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[多选题]

教师心理的自我调适包括()

A.构建和谐的师幼关系

B.认知调控

C.防止职业倦怠

D.情绪调适

E.行为改变

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第1题

下列有利于教师克服职业倦怠的方法有()

A.提高培训质量,增强教师的职业满意感

B.健全激励机制

C.善于调适情绪

D.树立科学观

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第2题

心理辅导的目标是()

A.寻求发展和行为塑造

B.寻求发展和学会调适

C.寻求发展和自我控制

D.自我控制和学会调适

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第3题

应用心理学原理和技术改变病人的认知、情感和行为,调整其与环境之间的平衡的过程,称为()

A.心理咨询

B.心理治疗

C.心理诊断

D.心理卫生

E.心理调适

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第4题

婴幼儿获得心理安全感的重要因素有()。

A.控制性的师幼关系

B.民主、平等、和谐的师幼关系

C.民主、平等、和谐的同伴关系

D.合理的生活制度与要求

E.缺乏安全感的环境

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第5题

教师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于()

A.职业倦怠

B.职业迷茫

C.职业逃避

D.职业调适

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第6题

通过总结,成功人士人际交往都会进行自我的心理调适,这些调适不包括()

A.真诚、尊重、宽容

B.发展正常交往

C.了解“刺猬效应”

D.牢记奉承原则

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第7题

新型的师幼互动关系应该是()的师幼关系。①和谐 ②民主 ③平等 ④自由 ⑤对话

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.②③④⑤

D.①②③⑤

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第8题

心理学家根据临床观察发现,我们生活中的许多“抑郁症”属于假性抑郁症。一般人的情绪变化有一定(),通常是短期的,人们通过自我调适,充分发挥自我心理防卫功能,就能恢复心绪平稳。

A.突发性

B.周期性

C.时限性

D.反复性

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第9题

产褥期妇女心理调适过程中,易出现压抑情绪,通常发生在()

A.开朗期

B.抑郁期

C.独立期

D.依赖-独立期

E.依赖期

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第10题

张老师一心扑在工作上,没有时间辅导自己孩子的学习,他既欣慰于学生的成长,又对自己的孩子感到内疚,张老师需要进行的是()

A.行为取向的义利调适

B.生活工作的角色调适

C.行为选择的动机调适

D.师生之间的人际调适

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第11题

下列关于协调自我身心关系的说法正确的是()

A.只要有健康的心理就是一个健康的人

B.一个人自觉地调适心理,保持心理健康,能够为人生价值的实现创造良好的自我环境

C.大学生处于特定的心理期,这是产生心理问题的外因

D.社会环境的影响,这是大学生产生心理问题的内因

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