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[单选题]

根据马克思的人的全面发展观,“人的全面发展”一般指人的()

A.体力、智力和品德的发展

B.身体和心理发展

C.体力和脑力的发展

D.品德和智能的发展

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第1题

人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。人的全面发展是指人的智力、体力和道德的平均发展。

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第2题

()是指人的劳动能力,即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展,还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

A.人的完整发展

B.人的全面发展

C.人的和谐发展

D.人的自由发展

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第3题

幼儿期心理发展水平在很大程度上取决于()。

A.智力和情商的发展

B.脑力和体力的发展

C.动作和语言的发展

D.体格和记忆的发展

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第4题

马克思认为,实现人的全面发展的唯一方法是()

A.教育与生产劳动相结合

B.全面发展与特长相结合

C.理论和实践相结合

D.脑力与体力相结合

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第5题

马克思主义认为培养全面发展的人的基本途径是()

A.体力和脑力相结合

B.精神和道德相统一

C.教育与生产劳动相结合

D.社会生产力的发展

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第6题

人的全面发展,最根本的是指人的()的全面发展

A.智力技能

B.劳动能力

C.体力素质

D.智力

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第7题

马克思主义关于人的全面发展的理解就是指人的体力和智力的全面发展()
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第8题

我国要求培养具有独立个性的人才,要求培养学生在社会活动中的()

A.脑力和体力和谐发展

B.身体和心理均衡发展

C.道德素质和知识能力

D.创新精神和实践能力

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第9题

劳动力是人的劳动能力,是人的脑力和体力的总和()
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第10题

心理发展的不平衡性主要是指()

A.人一生各个阶段智力发展的速率不同

B.人群中每个人的心理发展水平是不一样的

C.人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的

D.各种心理过程的发展速率不同

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