泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（）

A.确定课程目标

B.选择课程内容

C.组织课程内容

D.评价课程

A.写方案

B.确定培训内容

C.收集培训素材

D.完成课程设计

A.整合资料

B.获取资料

C.分析资料

D.归纳资料

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅱ、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ、IV

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅱ、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ、IV

A.④①②③⑤

B.①④②③⑤

C.①④③②⑤

D.④①③②⑤

A.卢梭

B.杜威

C.泰勒

D.布鲁纳

A.评估学习需求

B.确定教育目标

C.制定教育计划

D.实施教育计划

E.评价学习效果

A.分析现状

B.聚焦目标

C.修改目标

D.制定行动计划

E.意愿强化

A.意愿强化

B.制定行动计划

C.聚焦目标

D.分析现状

E.修改目标