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[单选题]

()主要指教学程序的选择和教学资源的利用,它与学习活动密切相关,是学习活动的一个组成部分

A.课程教材

B.教学策略

C.课程评价

D.课程内容

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第1题

基于逆向教学设计,教学活动的设计有哪些要点()

A.学习活动应该不断地引导学生走向特定的结果,帮助学生为通过评测、完成目标做好准备

B.课程的教学时间和学习时间都是有限的,所以需要专注于高效且参与度高的学习活动

C.目标产出和评测方式是选择学习活动的参考依据,三者需要一致

D.教师是教学的主体,应该根据教师的教学经验来设计、实施教学活动而不是以学生的学习目标为中心

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第2题

下面有关网络课程和网络课件的说法,正确的是()

A.网络课件是网络课程中按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和学习资源

B.网络课程包括网络课件和教学活动两个组成部分

C.网络课件的内涵要比网络课程广得多

D.网络课程的社会需求、课程规划等内涵是网络课件所不包括的

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第3题

在现代教育技术中,教学技术的关键设计任务是按()的先后顺序进行

A.学习目标、教学策略、教学媒体

B.教学策略、教学媒体、学习目标

C.教学策略、学习目标、教学媒体

D.教学媒体、教学策略、学习目标

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第4题

教学设计的四个要素包括学习者、教学目标、教学策略和()

A.教学评价

B.学习需要

C.学习内容

D.学习方法

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第5题

教育光盘资源分类中()主要包括学科辅导资源,研究性学习、合作学习和自主学习等学科教学资源。

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.课程教学类资源

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第6题

本课程学习内容包括()

A.指导混合式教学的学习与教学的理论依据,实施混合式教学之前的系统化教学设计

B.辅助开展混合式教学的数字化教学资源开发技术、在线教学管理平台使用和维护技术,线上教学和线下教学活动的策略

C.从教学学术的层面上开展混合式教学改革研究有关的研究方法、课题申报、教改经验推广、教学成果凝练等内容

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第7题

在应用知识的具体情境中进行知识教学的一种教学策略是()

A.情境教学

B.发现学习

C.合作学习

D.程度教学

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第8题

属于个别化教学策略的是()

A.发现教学

B.合作学习

C.情境学习

D.掌握学习

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第9题

教育光盘资源分类中()自成体系、与教材章节课时设置等相配套,可以直接应用到课堂教学中的资源

A.教育素材类资源

B.学习指导类资源

C.专题教育类资源

D.课程教学类资源

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第10题

合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。合作学习也是一种教学策略,它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替教师主导教学。 ()
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第11题

阅读口语交际课“采访”的教学反思()

A.教材要求和学情都是设计教学方案的重要依据

B.整个学习活动的设计具体、完整,具有可操作性

C.活动化的教学有效调动了学生参与学习的积极性

D.教学内容要考虑学生的兴趣,应该由学生来确定

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