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[单选题]

根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,那么要想达到最佳记忆效果,还应再背诵根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,那么要想达到最佳记忆效果,还应再背诵()

A.2遍

B.4遍

C.6遍

D.8遍

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第1题

根据过度学习的研究,如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗,要达到最佳记忆效果 ,还应再读()

A.2遍

B.4遍

C.6遍

D.8遍

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第2题

过度学习达到()时,学习的效果最好,超过这个度,效果并不递增,很可能引起厌倦、疲劳而成为无效劳动。例如想要背诵一篇课文,读8遍刚好成诵,要取得最佳记忆效果,应该再继续读()遍

A.50% 4

B.150% 4

C.50% 12

D.150% 12

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第3题

根据适当过度学习原理,要想使记忆效果达到最好,学习的熟练程度应达到刚好能够回忆出来的次数的()

A.100%

B.120%

C.150%

D.200%

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第4题

一篇课文,如果记忆10次能够达到背熟,那么,如果要想达到最佳的学习程度,应该记忆20次()
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第5题

研究表明,要使记忆的效果最好学习者记忆的熟练程度应达到150%,这种学习称为()

A.有效学习

B.高效学习

C.过度学习

D.深度学习

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第6题

小明花了四十分钟将朱自清的《背影》熟练背诵,后面又花了20分钟加深记忆。这种促进和加深记忆的方法属于()

A.过度学习

B.深加工

C.运用联想

D.机械记忆与意义识记相结合

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第7题

过度学习可以加强记忆的保持,其效果总是随着过度学习程度的加深而越来越好()
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第8题

张林同学读书十遍刚好能够背诵下来,按照记忆理论研究成果,他需要再读5遍才能达到最佳学习效果()
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第9题

根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个材料,那么他的实际学习次数应该是()

A.5次

B.10次

C.15次

D.20次

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第10题

学习后立即睡觉,保持的效果往往比学习后继续活动的保持效果好。这是由于()

A.无倒摄抑制的影响

B.有记忆的恢复现象

C.过度学习的作用

D.情景记忆的作用

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