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某教师认为,要提高学生在课堂上的注意力,教室环境应该布置得简单素雅,在授课时教师的走动应该适当。对此,以下说法正确的是()
A.教室环境的布置不会影响学生的注意
B.该教师的做法是为了减少学生产生无意注意
C.该教师关注了无意注意和有意注意相互转化
D.教师的走动会使学生产生注意转移,不利于教学
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A.教室环境的布置不会影响学生的注意
B.该教师的做法是为了减少学生产生无意注意
C.该教师关注了无意注意和有意注意相互转化
D.教师的走动会使学生产生注意转移,不利于教学
第1题
A.合理,可以提高教学效率
B.不合理,教师应该认真批改作业
C.合理,可以促进学生自学
D.不合理,增加了学生课后负担
第3题
某高中语文教师在讲授《包身工》一课时,要求学生快速阅读课文,然后讲述包身工的故事。以下对教师的这一做法评述不正确的一项是()。
A.这是教师在阅读教学过程中注意发展学生的口语表达能力的教学设计
B.能够培养学生在短时间内迅速捕捉文章信息的能力
C.这是初读课文的教学设计,意在让学生在阅读中尽快抓住报告文学的特点
D.意在鼓励学生在日常教学中勇于表达自己,提高语言组织能力和概括能力
第5题
A.正确,课间休息时间属于教师私人时间
B.正确,教师又没在教室吸烟
C.不正确,教师不能在学生活动场所吸烟
D.不正确,教师只能在办公室吸烟
第7题
A.创设良好的教学环境
B.精心组织教学内容
C.采用启发式的教与学的方法
D.装饰美化教室的布置
第8题
A.学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长
B.学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异
C.学校双方应该沟通、合作,才能更好的对学生进行教育
D.教师教育学生应该严慈相济
E.教师应该了解学生,才有教育的针对性
第9题
A.与新手型教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性
B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂细节
D.专家型教师有丰富的教学策略
第10题
A.学生犯了错,家长也有责任,应该批评家长
B.学生犯了错,教师批评时要讲究方式方法,因人而异
C.家校双方应该沟通,合作,才能更好地对学生进行教育
D.教师教育学生应该严慈相济
E.教师应该了解学生,才有教育的针对性
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