更多“因为婴幼儿的语言表达能力较差,所以饭菜介绍人只能由保育员来担…”相关的问题
第1题
4岁以前的婴幼儿年龄小,语言的组织与表达能力相较差,通常由保育员和老师担任介绍角色,5-6岁可以请能力强的幼儿担任介绍人。()
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第2题
让婴幼儿担任饭菜介绍人的意义是()。
A.锻炼婴幼儿的语言表达能力
B.满足婴幼儿主人翁意识的要求
C.培养为他人服务的意识
D.激发全班婴幼儿的进餐兴趣
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第3题
在请婴幼儿担任饭菜介绍人时,保育员可以任意确定人选。()
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第4题
介绍饭菜内容和营养成分的人员可以是由()来担任。
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第5题
()以前的婴幼儿年龄较小,语言的组织与表达能力相对较差,通常由保育员和老师担任介绍角色
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第6题
保育员可以采用语言引导和亲自示范的方法指导婴幼儿介绍饭菜内容。()
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第7题
因为婴幼儿有很强的可塑性,所以保育员可以通过行为强化的方式来培养婴幼儿养成良好的盥洗习惯。()
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第8题
可以由婴幼儿担任饭菜营养成分介绍人的年龄班是()。
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第9题
保育员在给婴幼儿分发饭菜的时候,一定要按照婴幼儿的座位顺序依次分发。()
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第10题
婴幼儿担任饭菜介绍人时,在介绍饭菜内容的确定上应本着由少到多、由单一到多样的原则。()
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