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[主观题]

新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导（)。A.合作学习B.探究学习C.发现学习D、自主学习

新课程改革强调学生学习方式的转变，倡导()。

A.合作学习

B.探究学习

C.发现学习

D、自主学习

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第1题

夸美纽斯是教育史上非常重要的一位教育家，他的众多教育思想对教育的发展起到了重要作用。下列

关于夸美纽斯的论述正确的是()。

A.第一次从理论上系统论证了班级授课制

B.提出了"把一切知识教给一切人"的教育理念

C.第一次提出并论证了教学的直观性原则

D.提出了教学教育性的问题

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第2题

把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间的

教学组织形式是( )。

A.道尔顿制

B.导生制

C.特朗普制

D.导师制

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第3题

班杜拉的社会学习理论揭示了( )是学生道德行为的重要途径。A.有效的说服B.树立良好的榜样C.利

班杜拉的社会学习理论揭示了( )是学生道德行为的重要途径。

A.有效的说服

B.树立良好的榜样

C.利用群体约定

D.价值辨析

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第4题

提出在学校中构筑相互学习的同事关系，在课堂中构筑相互倾听和对话的关系，同时组织家长和市民

参与教学，协助教师共同培育儿童，将学校创建为。学习共同体"的改革理念和方略的当代教育家是( )

A.吉鲁

B.陆有铨

C.奈勒

D.佐藤学

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第5题

考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生。

可能会使学生变成"书呆子。上述事实表明()

A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能

B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能

C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能

D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能

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第6题

课堂教学是师生以知识为中心，已发展学生学习能力为目标展开的教与学的互动过程，而高效的课堂

教学建立于师生主导的师生间的良好互动。在师生互动中教师了解和研究学生的基本方法是()

A.谈话法

B.调查法

C.观察法

D.问卷法

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第7题

在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学位内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教

师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于()

A.发现式教学

B.交互式教学

C.程序式教学

D.支架式教学

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第8题

5岁的毛毛第一次参观海洋馆，当他看到玻璃展缸中的潜水员时，大声喊：看消防员!根据皮亚杰的认知

发展理论，毛毛的认知过程属于()

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.组织

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第9题

在道德两难故事测验中，小明认为海因茨不应该偷药，因为偷药被抓住的话要被惩罚。这表明小明可能

出在科尔伯格道德发展理论的()年龄段。

A.9岁之前

B.9-15岁

C.15-20岁

D.20岁以上

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第10题

一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多

种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的()

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我阶段

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