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[主观题]

创设的情境要造成学生心理上的悬念,从而唤起学生的求知欲,激起学生的学习兴趣,这体现了课堂教学

情境创设的()原则。

A.接近性

B.真实性

C.合作性

D.诱发性

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第1题

在导入新课时教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境.使学生展开丰富的想象,产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受,从而唤起学生情感上的共鸣的导入方法是()

A.游戏导入

B.故事导人

C.悬念导入

D.情境导入

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第2题

在导入新课时教师通过音乐、图画、动画、录像及满怀激情的语言创设新奇、生动、有趣的学习情境,使学生展开丰富的想象,产生如闻其声、如见其形、置身其中、身临其境的感受,从而唤起学生情感上的共鸣的导入方法是()

A.游戏导入

B.故事导入

C.悬念导入

D.情境导入

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第3题

在教学中创设带有悬念性的问题,给学生创造一种神秘感,从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法称为()

A.问题导入

B.观念冲突导入

C.悬念导入

D.情境导入

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第4题

在教学中,创设带有悬念性的问题,给学生造成一种神秘感,从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法称为()

A.问题导入

B.观念冲突导入

C.悬念导入

D.情景导入

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第5题

创设问题情境是有效的教学策略,在创设情境时。应注意()。 ①情境要围绕教学内容; ②情境具有一定的开放性和延展性; ③多创设情境吸引学生; ④情境要难易适度; ⑤情境要面向全体学生。

A.①③④⑤

B.①②③④

C.①②④⑤

D.②③④⑤

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第6题

下列关于创设问题情境的说法,错误的是

A.创设的问题情境无需考虑学生的日常生活实践

B.创设的问题情境需要考虑学生原有的知识和经验

C.创设的问题情境能要满足学生的学习需求

D.创设的问题情境背景材料可以是实物、文字材料等

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第7题

创设问题情境是有效的教学策略,在创设情境时。应注意()。 ①情境要围绕教学内容; ②情境具有一

创设问题情境是有效的教学策略,在创设情境时。应注意()。

①情境要围绕教学内容;

②情境具有一定的开放性和延展性;

③多创设情境吸引学生;

④情境要难易适度;

⑤情境要面向全体学生。

A.①③④⑤

B.①②③④

C.①②④⑤

D.②③④⑤

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第8题

谈话情境的创设主要通过三种方式,其中一种为教师通过自己说一段话、提一些问题来唤起幼儿的回忆,调动他们的经验,以便幼儿顺利进行谈话情境。这属于()

A.实物创设情境

B.语言创设情境

C.阅读图书创设情境

D.行动创设情境

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第9题

下列关于创设问题情境的说法,错误的是

A.创设的问题情境必须来源于学生的日常生活实践

B.创设的问题情境不必考虑学生原有的知识和经验

C.创设的问题情境能要满足学生的需求和期望

D.创设的问题情境背景材料可以是实物、图片、视频、文字材料

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