在教学中，创设带有悬念性的问题，给学生造成一种神秘感，从而激起学生的好奇心和求知欲的一种导入方法称为（）

A.问题导入

B.观念冲突导入

C.悬念导入

D.情境导入

教师在语文教学中积极创设问题情境有助于开发学生的想象力。()

在教学中利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究可以作为转变学生学习方式的策略。()

A.为学生提供材料

B.创设问题情境

C.引导学生独立寻找方法

D.给学生灌输知识和策略

A.接近性

B.真实性

C.合作性

D.诱发性

A.设置巧妙引出教学题目或相关内容

B.创设巧指核心的悬念

C.通过模糊的评价，引发学生更深入思考，产生创新火花

D.用新奇的悬念对知识、技能进行归纳、总结或提炼升华

A.创设问题

B.创设情境

C.学生尝试练习

D.学生尝试性比赛

A.创设问题

B.创设情境

C.学生尝试练习

D.学生尝试性比赛