晨会活动的内容不包括（）。A.班级例会B.升国旗仪式、国旗下的讲话C.时事政策教育D.日常行为规范

素的过程是（ ）。

A.课程编制

B.课程开发

C.课程实施

D.课程选择

下列关于班队活动设计的要求，错误的一项是（ ）。

A.班队活动的内容要与活动主题相吻合

B.活动量越大越好

C.学生活动与家长活动、社区活动相结合

D.学生的主持与教师的总结要结合起来

学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的，活动的过程是指（ ）。

A.交往的过程

B.学习的过程

C.德育的过程

D.认识的过程

课外活动实施的终结性环节是（ ）。

A.制订课外活动的工作计划

B.建立健全课外活动工作管理系统

C.创设条件、充实设备

D.课外活动总结

自（ ）。

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

学习动机的作用主要有（ ）。

①激活功能②指向功能③强化功能④维持和调节功能

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

下列不属于教育目的作用的是（ ）。

A.导向作用

B.基础作用

C.激励作用

D.评价作用

下面（ ）不是信息技术在英语学科中的主要运用形式。

A.采用学生朗读形式教学

B.扩大和紧密英语学习共同体

C.促进学生主动建构的英语学习

D.创设英语学习环境

（ ）作为教学用书，由唐高宗下令定为全国通用的数学教材，这是我国国家审定数学教科书的开端。

A.《算经十书》

B.《周髀算经》

C.《九章算术》

D.《张丘建算经》

班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出的。

A.马卡连柯

B.德鲁克

C.皮亚杰

D.夸美纽斯