分工和贸易对两个国家都有益， A．假定它们生产的所有产品的机会成本是不同的。 B．当每个国家分工

中获益。 C．只有小国从贸易中获益。 D．没有更多信息的情况下，我们不可能确切地知道它们是否从贸易中受益。

A．

B．

C．

D．

优势。 C．大国在生产牛奶方面有比较优势。 D．小国在生产面包方面有比较优势。

A．

B．

C．

D．

觉图像; ?在经济学中，3)_________描绘了4)_________或者更多的经济变量问的关系。5)______是指不止取一个6)________的量；例如，一个人的年龄、一个家庭的收入以及自行车的价格都是变量。大部分经济7)_______描述了两个经济变量问的8)________，但此时的条件是保持其他所有可能影响这个关系的9)_______不变。 ?在双变量10)_______中，其中的一个变量被称为x变量，另一个被称为11)________。x变量沿12)______，即x轴，取值；y变量沿13)_______，即y轴，取值。横轴和纵轴在14)_______相交，此时横轴和纵轴都取值为15)________。沿x轴向右移动，x变量的数值会16)_________。从原点出发沿着y轴向上移动，y变量的数值会17)_______。图形通常代表一种因果关系：自变量的数值影响了18)________的数值。通常，19)_______ 位于x轴上，而因变量位于20)_______上。描绘价格与数量之间关系的经济学图形是一个例外，在这些图形中，习惯上把21)________画在x轴上，而把数量画在y轴上。 ?图形中的直线描绘的是两个变量之间的22)_______。弯曲的或者说23)________描绘的是一种非线性关系。当一个变量的增加会导致另一个变量增加时，这两个变量有24)_______。当一个变量的增加会导致另一个变量25)_______时，这两个变量有负相关关系。描绘正相关关系的曲线往26)______向上倾斜，描绘27)_______关系的曲线往右向下倾斜。曲线与28)________相交的点叫做横截距；横截距代表的是29)_________，变量的数值，此时，x变量等于30)_______。曲线与31)______相交的点叫做纵截距；纵截距代表的是32)______的数值，此时，x变量等于33)_______。 ?34)_______衡量了曲线的陡峭程度，并告诉你变量y对变量x的敏感程度。在线性曲线中，斜率用两点之间的“高度差”除以这两点之间的35)_______”来计算。36)________衡量了变量y的变化，而37)______衡量了变量x的变化。如果两个变量有38)_______关系，代表这种关系的曲线的斜率是正的。如果两个变量有负相关关系，代表这种关系的曲线的斜率是 39)_______的。水平直线的斜率是40)_______，而竖直直线的斜率是41)________。一条竖直或水平的直线告诉我们变量￡和变量是42)_______的：一个变量的变化不改变另一个变量。?沿着曲线移动时，43)________曲线有不变的斜率，而44)________曲线的斜率是变动的。如果曲线往右向45)______倾斜得更陡峭，则它有正向46)______的斜率；如果曲线往右向上倾斜得更平坦，则它有正向47)______的斜率。变得48)_______的有负斜率的曲线有负向递增的斜率，而变得更平坦的有负斜率的曲线有负向递减的斜率。有时候，经济学家喜欢用其49)_______来表示一个负数，绝对值是指负数不带负号的数值。 ?计算非线性关系的斜率有50)______种方法。计算斜率的51)______方法是过曲线上的两点画一条直线并通过计算这条直线的斜率来计算该曲线在这两点间的52)______斜率。计算斜率的53)______方法通过计算在某一点与曲线54)_______的直线的斜率来计算曲线在该点的斜率。切线是仅在某一点与55)________曲线接触的直线。 ?当曲线的斜率从正值变为负值时，产生了曲线上的一个56)_______；当曲线的斜率从负值变为正值时，产生了曲线上的一个57)_______。 ?数据图显示了数据的58)_______。时间序列图、散点图、饼状图以及柱状图是59)________的一些例子。在时间序列图中，60)________位于横轴上，而那些随时间变化的变量位于纵轴上。散点图包括一系列的61)_______，每个点都与x轴和y轴上的实际62)_______点相对应。63)_______图描绘的是不同的组成部分在总数量中所占的份额，这个份额一般被表示为64)_______。柱状图利用不同高度或不同65)________的柱状体来表示变量的值。 ?图形可能被故意地或非故意地用误导性的方式构建出来，从而产生一些不准确的结论。构建图形时采取的刻度会影响数据的66)_______。有时候，图形的刻度是67)_______，此时数轴上部分范围的变量被省略了；刻度的截切会影响数据图的解释。散点图会使得观察者相信两个变量是相关的，但是，如果这个被观察到的关系是基于一个未被观察到的第三个68)______对这两个变量的影响，那么这就可能导致对数据的错误解释。这个69)_________变量产生了这两个变量有直接因果关系的错误表象。即使没有遗漏变量，两个变量70)________的方向也可能弄错。在71)_______因果关系的例子中，可能会存在关于哪个变量是自变量、哪个变量是因变量的错误结论。理解图形可能如何被误导或被错误解释很重要，因为政治决策、商务决策、政治争论经常基于数据图的72)________。

队，两名必须分配给篮球队，下表是每个人平均的击球命中率和罚球命中率。请解释你将如何使用比较优势原理来分配这几个人。从用棒球命中率表示罚球的机会成本开始。

为什么其他篮球队员对这种安排不满，而其他棒球队员却会感到满意?尽管如此，为什么经济学家认为这是一种有效率的分配居民到各球队的方法?

提高是如此迅速，以至于欧盟在这些产业中的产出水平很快就会超过美国，到时候，美国与欧盟的贸易不会带来任何好处。 a．你认为庞蒂特的观点正确吗?如果不正确，你认为他错误的根源是什么? b．如果欧盟和美国继续进行贸易，你认为欧盟输出到美国的货物和美国输出到欧盟的货物各有什么特征?

oli)和费沃利(Frivoli)。如果独自组织生产，蒂沃利族如果不生产肉丸每个月能生产30磅意大利面条，或不生产意大利面条能生产50磅肉丸，或任何两种物品的数量组合。对于费沃利族来说，如果不生产肉丸每个月能生产40磅意大利面条，或不生产意大利面条，能生产30磅肉丸，或任何两个数量之间的组合。 a．假定所有的生产可能性边界是直线。用一张图画出费沃利的月度生产可能性边界，另一张图画出蒂沃利的月度生产可能性边界，并说明你是如何计算的。 b．哪一个种族在意大利面条生产上有比较优势?哪一个种族在肉丸生产中有比较优势?在公元100年，费沃利发现了一种制造肉丸的新技术，每个月的产量可以加倍。 c．画出费沃利的这条新的每月生产可能性边界。 d．创新之后，哪一个种族在生产肉丸方面有绝对优势?哪一个在生产意大利面条方面有绝对优势?哪一个在肉丸生产方面有比较优势?哪一个在意大利面条生产方面有比较优势?

每年种植的马铃薯和捕到的鲜鱼的最大产量组合。很显然，在给定资源和可用技术条件下，当他们生产马铃薯使用的资源多时，能够用于捕鱼的资源就少了。

a．在一个横轴表示马铃薯产量、纵轴表示鲜鱼的数量的坐标系中，画一条生产可能性边线来表明A～F点。 b．亚特兰蒂斯能生产500磅鱼和800磅马铃薯吗?请解释原因。该产量组合点会处在生产可能性边界的哪个位置? c．当把每年生产的马铃薯从600磅增加到800磅时，机会成本是多少? d．当把每年生产的马铃薯从200磅增加到400磅时，机会成本又是多少? e．你能解释为什么问题c和问题d的答案不一样吗?这对生产可能性边界的斜率意味着什么?

照本章做法构建一个循环流向图来表示高等院校教育这一经济部门：大学或学院作为厂商，居民既消费教育又为大学提供教师和学生。这一模型中的相关市场是什么?买卖的方向怎样进行?如果政府决定对学生补助50％的学费，模型又会怎样变化?

图，厂商种植马铃薯和捕鱼，居民购买马铃薯和鱼，居民提供土地和劳动给厂商。请标明下述每种情形下，哪种是货币的流动，哪种是实物流动。描述这种效应如何在循环中产生影响。 a．一场毁灭性的飓风暴雨冲毁了许多种植马铃薯的土地。 b．一个多产的捕鱼旺季中捕到了许多鱼。 c．亚特兰蒂斯的居民发明了玛卡莲娜舞曲，在跳舞的季节每个月中要花几天时间来跳舞。

量中所占的份额，这个份额通常用百分比表示。 C．通过高度和长度表示变量的不同值。 D．随时间变化的变量的不同值。

A．

B．

C．

D．