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[单选题]

由于管理层次的构成和目的不同,每个层次的信息需求也不同,下列各项中,对不同管理层次信息需求特点表述正确的是()。

A.管理控制层信息需求概括性较高

B.运行控制层信息需求以外部信息为主

C.战略计划层信息需求不确定程度较低

D.业务处理层信息需求精确性较低

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第1题

对于不同管理层次的信息需求特点,下列表述正确的有()

A.由于管理层次的构成和目的不同,每个层次的信息需求也不尽相同

B.组织高层的信息需求具有以外部信息为主、概括性高、面向预测和未来、不确定程度高等特点

C.组织中层的信息需求具有来源于组织内部、详细程度高、重复性和可预见性程度高、精确性高等特点

D.组织基层主要关注在既定组织战略方针下如何进行组织和安排

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第2题

由于项目是一个多目标的管理系统,不同层次、不同性质的目标对于项目的重要性也是 不同的。因此项目目标应具有()

A.层次性

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C.相关性

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第3题

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第4题

由于培训需求产生的原因是多样的,培训需求也可分为不同的层次。一般来说,培训需求分析的层次包括()

A.组织层次

B.管理层次

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D.个人层次

E.操作层次

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第5题

下列关于项目层次与管理幅度的叙述,正确的是()

A.同一类型项目的管理层次应当一样

B.管理层次过少将产生信息流通的障碍和决策效率与工作效率的低下

C.对于不同层次的管理,不同类型的事务,其管理跨度也是不同的

D.管理跨度的设置与领导者的能力直接相关

E.管理层次过多势必要降低管理跨度,同样管理跨度增加,同样也会减少管理层次

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第6题

下列关于项目层次与管理幅度的叙述,正确的是()

A.同一类型项目的管理层次应当一样

B.管理层次过少将产生信息流通的障碍和决策效率与工作效率的低下

C.对于不同层次的管理,不同类型的事务,其管理跨度也是不同的

D.管理跨度的设置与领导者的能力直接相关

E.管理层次过多势必要降低管理跨度,同样管理跨度增加,同样也会减少管理层次

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第7题

主管人员由于在组织中所处的层次不同,他们所履行的管理职能数量也有多有少。()

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第8题

公关的传播效果可分为几个层次?每个层次的主要传播目的是什么?
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第9题

工作分解结构不同层次的信息可以满足不同管理层次人员的需求。()

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第10题

将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。

A.化学教学不同层次的性质和类型

B. 化学教学不同层次的目的、性质和类型

C. 化学教学不同层次的目的和性质

D. 化学教学不同层次的目的、要求和作用

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