由于培训需求产生的原因是多样的,培训需求也可分为不同的层次。一般来说,培训需求分析的层次包括（）

A.方法多样性

B.多层次性

C.广泛性

D.主体多样性

E.较强的指导性

A.有效地解决高端人才的培养培训问题

B.通过特殊渠道及时、准确地了解和反馈市场、社会对文化产业、文化事业人才的需求状况

C.培养多种层次的文化产业、文化事业人才

D.开展形式多样的文化产业、文化事业人才培训活动

A．企业战略分析

B．工作任务分析

C．组织支持情况分析

D．组织整体人力资源状况分析

E．员工绩效分析

下面不属于培训需求分析内容的是（ ）。

A．培训需求的层次分析

B．培训需求的资源分析

C．培训需求的对象分析

D．培训需求的阶段分析

培训需求的层次分析中，( )是评价不同层次员工的绩效以确定培训需求的“压力点”、弄清解决当前和未来问题的培训需求以及重点培训人群。

A工作分析

B人员分析

C组织分析

D管理分析

马斯洛的需求层次理论将需求分为4种层次( )

培训需求分析包含的内容有()。

A.分析培训需求的来源

B.分析培训时间的确定

C.分析组织培训需求的层次

D.分析员工个人的培训需求

E.确定培训需求

需求层次理论提出的人的基本需求一般可分为：____

A、安全需要

B、尊重需要

C、权力需要

D、自我实现需要

E、生理需要

由于管理层次的构成和目的不同，每个层次的信息需求也不同，下列各项中，对不同管理层次信息需求特点表述正确的是( )。

A.管理控制层信息需求概括性较高

B.运行控制层信息需求以外部信息为主

C.战略计划层信息需求不确定程度较低

D.业务处理层信息需求精确性较低

A．环境分析

B．组织分析

C．工作任务分析

D．人员分析

E．上级要求