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（请给出正确答案）
[单选题]
张老师责令考试成绩不及格的小强听课半天写检查。张老师的做法
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师育管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
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张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师育管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
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第2题
张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法（）
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，这是教师管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
第3题
张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法（）
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师有管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
第4题
4.张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法（）。
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师有管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
第5题
张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。张老师的做法（）
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师有教育管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
第6题
赵老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查，赵老师的做法（）
A.合法，有助于警示其他学生
B.合法，教师有管理学生的权利
C.不合法，侵犯了小强的人身权
D.不合法，侵犯了小强的受教育权
第7题
王老师责令考试成绩不合格的小强停课半天写检查，王老师的做法（）
A.合法。有助于警示其他学生
B.合法。教师有管理学生的权利
C.不合法。侵犯了小强的人身权
D.不合法。侵犯了小强的受教育权
第8题
近期六年级的邓同学学习数学十分刻苦，可考试成绩还是不及格。张老师对他很了解，知道他基础差，学习已尽全力，若这次让他不及格对他打击大：若让他及格，也许会给他一点鼓励，他可能会继续努力，但这样做却违背了考试评价的公正原则。张老师思量再三，难以决断。此时张老师正处于()
A.角色失败
B.角色不清
C.角色冲突
D.角色中断
第10题
初二一班的张小强不爱数学，他讨厌数学，甚至对数学恨之入骨。张小强为何如此讨厌数学？因为他考试总是不及格，而且数学老师经常用鲜艳的粗笔在他的试卷上批道：卷面潦草，思维混乱，简直不是人写的!张小强因为数学考试总是不及格而放弃学数学，我们在教育心理学中称之为（）
A.情绪失调
B.意志力薄弱
C.习得性无助
D.思维混乱
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