根据多伊奇（M.Deutsch）的观点，最能激发学生掌握目标动机系统的课堂结构是

?  根据加涅的观点，属于连锁学习范畴的是

A、辨别学习

B、言语联想学习

C、具体概念学习

D、定义概念学习

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  布鲁纳认为，学生学习必须"超越给定信息"，这一观点强调的学习过程是

A、获得

B、转化

C、评价

D、动机

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  下列关于皮亚杰认知发展理论中"图式"的表述，错误的是

A、图式是知识的一种表征方式

B、图式是概括化的动作模式

C、图式的动作的结构或组织

D、图式是具有可逆性的一种操作

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  根据屈布勒-罗斯（E.Kubler-Ross）的观点，死亡应对可以分为五个阶段。这些阶段依次是

A、愤怒-否认-抑郁-祈求-接纳

B、否认-抑郁-祈求-愤怒-接纳

C、愤怒-抑郁-否认-祈求-接纳

D、否认-愤怒-祈求-抑郁-接纳

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