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[单选题]

布鲁纳认为,学生学习必须"超越给定信息",这一观点强调的学习过程是

A.获得

B.转化

C.评价

D.动机 本题为单选题,求解答,谢谢!

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第1题

  下列关于皮亚杰认知发展理论中"图式"的表述,错误的是

A、图式是知识的一种表征方式

B、图式是概括化的动作模式

C、图式的动作的结构或组织

D、图式是具有可逆性的一种操作

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第2题

  根据屈布勒-罗斯(E.Kubler-Ross)的观点,死亡应对可以分为五个阶段。这些阶段依次是

A、愤怒-否认-抑郁-祈求-接纳

B、否认-抑郁-祈求-愤怒-接纳

C、愤怒-抑郁-否认-祈求-接纳

D、否认-愤怒-祈求-抑郁-接纳

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第3题

  特雷恩(R.Tryon)的选择性繁殖实验证明了

A 可以通过训练改善老鼠的迷宫学习能力

B 老鼠的迷宫学习能力与其自然成熟相关

C 老鼠的迷宫学习能力受其基因组成的影响

D 老鼠比鸽子具有更好的迷宫学习能力

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第4题

  在同伴提名中,收到同伴正向提名较少、负向提名较多的是

A 受欢迎儿童

B 被排斥儿童

C 有争议儿童

D 受忽视儿童

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