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[主观题]

下列有关稀释每股收益的说法,不正确的是()。A.潜在的普通股主要包括:可转换公司债券、认股权

下列有关稀释每股收益的说法,不正确的是()。A.潜在的普通股主要包括:可转换公司债券、认股权证和股份期权等B.对于可转换公司债券,计算稀释每股收益时,分子的调整项目为可转换公司债券当期已确认为费用的利息等的影响额C.对于可转换公司债券,计算稀释每股收益时,分母的调整项目为假定可转换公司债券当期期初或发行日转换为普通股的股数加权平均数D.对于认股权证、股份期权等的行权价格低于当期普通股平均市场价格时,应当考虑其稀释性

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第1题

总起来说,新课程标准对汉语拼音教学的要求降低了,对汉语拼音进行了更加准确的定位。()

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第2题

写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。

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第3题

新课程标准对汉语拼音教学来说要求降低了,对汉语拼音进行了更加准确的定位。()
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第4题

新课程标准对汉语拼音教学的要求有所降低,对汉语拼音进行了更加准确的定位。()
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第5题

汉语拼音教学中“yun”是作为整体认读音节教学,而非两拼音节。()
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第6题

完成了汉语拼音教学就是完成了汉语语音教学。
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第7题

教学设计题:写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。

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第8题

汉语拼音是帮助()的工具。

A.阅读

B.识字

C.写作

D.教学

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第9题

汉语拼音声母、韵母教学常用方法

A.讲解示范

B.编儿歌或顺口溜法

C.汉语拼音的教学目标是能借助汉语拼音认读汉字

D.在情境图中发现声母的音、形元素,进而便于学生开展形象识记,在降低拼音学习难度的同时提升学习趣味性

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