题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
由于外部环境变化引起的贬值或增值是（）。
A.实体性贬值
B.功能性贬值
C.经济性贬值
D.科技性贬值
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第6题
教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明()。
A．教育要适应年青一代身心发展的顺序性
B．教育要适应年青一代身心发展的阶段性
C．教育要适应年青一代身心发展的个别差异性
D．教育要遵循学生身心发展的规律
第7题
宋代王安石《伤仲永》一文提到，方仲永从小聪明伶俐，5岁作诗，然而最后却“泯然众人矣”。这说明()
A．遗传素质是人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性
B．遗传素质的成熟过程制约着人的身心发展的过程及其阶段
C．遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D．遗传素质在人的发展中不起决定作用
第8题
让三岁的儿童学高等数学是很困难的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制
A．可塑性
B．差异性
C．成熟程度
D．先天性
第9题
让三岁的儿童学高等数学是很难成功的，只有当人的身心发展具有了一定的条件后，才能为学习一定的知识技能提供可能。这反映了遗传素质的（）为一定年龄阶段的身心特点的出现提供了可能和限制
A．可塑性
B．差异性
C．成熟程度
D．先天性
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