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[判断题]

股份有限公司减资增资后,如果是因为资本过剩而减资,应当按照股东所持股份的比例向股东发还股款,或者免除或减少股东缴纳股款的义务,如果是因亏损而减资,则通常由公司按比例注销股份。()此题为判断题(对,错)。

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第1题

为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是()。A.预测性测验B.形成性测验C.诊断

为考核学生是否达到教育教学目标及达标的程度而进行的测验是()。

A.预测性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第2题

准备性测验是指在进行某一新的学习任务或工作之前实施的测验。主要用来了解学生是否具备完成某
一新的学习或工作任务所需要的知识和技能。()

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第3题

教师在讲授新内容之前,常常要进行摸底测验,以了解学生是否掌握了学习新内容所具备的基础知识和基
本技能,这种摸底测验属于()

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第4题

形成性测验是指在教学过程中实施的测验,注重的是学生学习成绩的等次,而不是评定学生是否达到规定的教学目标,其测验结果可为教师和学生提供反馈信息。()
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第5题

()是指在教学进行中为了解学生的学习情况,及时发现教和学中的问题而进行的评价。形成性评价常采用非正式考试或单元测验来进行。

A.准备性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.教学评价

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第6题

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是()。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第7题

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是 【 】

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第8题

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。这种测验是()。

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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第9题

针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学,这种测验是 【 】

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

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