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孤立系统的热力学能和熵都是一定值。 ()

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第1题

对教学目标的分类就是对预期的学习结果的分类。()

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第2题

真正的“主动学习”意味着在()活动中学生能够自己独立地完成。

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B.为达成目标的问题解决

C.学习过程的监督反馈

D.学习结果的评价

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第3题

教学目标的陈述要反映学生行为的变化,陈述学生的学习结果。()

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第4题

制定数学教育目标的依据()

A.儿童身心发展的特点和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

B.社会发展的现状和需要对于学前儿童数学教育目标的影响

C.数学的学科特点对于学前儿童数学教育目标的影响

D.教育心理学的发展对于学前儿童数学教育目标的影响

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第5题

数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价。()

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第6题

学习困难,又称__________。学习困难学生是指感官和智力正常而学习结果远未达到教学目标
的学生。

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第7题

学习困难的学生指感官和__________正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

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第8题

学习困难的学生指感官和_______正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

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第9题

学习困难的学生指感官和__________正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

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第10题

学习困难学生指感官和______正常而学习结果远未达到教学目标的学生。

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