下列各项中，可以根据记账凭证逐笔登记，也可以根据经过汇总的科目汇总表或汇总记账凭证等登记的是

A．数学概念在一定范围内没有普遍意义。

B．学习概念不意味着学习、掌握一类对象的本质属性。

C．特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一。

D．数学概念只具有抽象性，不具有具体性。

概念是数学的核心，概念的教学就是数学教学的核心。()

负概念是反映对象不具有某属性的概念。()

数学概念的形成(名词解释)

数学概念具有性抽象性和具体性。()

数学的美在数学概念上表现为()

A、简单性

B、统一性

C、对称性

A．正确理解各种数学概念是掌握数学基本知识和基本技能的基石

B．正确掌握概念并加以灵活运用是发展数学思维的必要前提条件

C．重视概念的教学有助于学生知识结构的建立和迁移能力的增强

D．正确掌握数学概念是数学教学的出发点和归宿

数学概念一定范围内具有普遍的意义。()