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[判断题]

有人以小学生的识字水平和他们的鞋子尺寸数据计算了相关系数, 。这表明两个变量高度正相关。此题为判断题(对,错)。

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第1题

有人以小学生的识字水平和他们的鞋子尺寸数据计算了相关系数,r=0.98。这表明两个变量高度正相关。(

有人以小学生的识字水平和他们的鞋子尺寸数据计算了相关系数,r=0.98。这表明两个变量高度正相关。()

A.正确

B.错误

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第2题

下列各项中,可以采用回归分析的有()。

A.圆的半径与面积

B.人均可支配收入和消费性支出

C.小学生的识字多少与他们的鞋子尺寸

D.农作物产值与农作物种植面积

E.我国的国内生产总值和印度的人口

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第3题

小学生时间知觉水平的提高,与他们掌握和运用数概念、计时工具等有关。
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第4题

小学生时间知觉水平的提高,与他们掌握和运用数概念、计时工具等有关()
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第5题

小学生独立识字能力大致包括哪些内容哪些策略可以有效培养小学生的独立识字能力

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第6题

小学生识字的三套工具是()。

A.汉语拼音

B.汉字的基础知识

C.识字能力

D.查字典的知识

E.识字方法

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第7题

小学生识字的三套工具是()。

A.汉语拼音

B.了解汉字笔画、笔顺等知识

C.识字能力

D.学会查字典

E.识字方法

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第8题

小学生独立识字能力,包括掌握识字的三套工具:掌握(),能运用汉字结构规则分析字形和学会使用字典。
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第9题

在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。

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第10题

在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。

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