题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

心力衰竭患儿用洋地黄治疗时应观察

A.有无恶心呕吐

B.有无心律不齐

C.有无心动过缓

D.禁止补钾

E.有无中毒

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第1题

分析自我效能感理论，这一理论对培养和激发学生学习动机有何启示？

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第2题

在学习动机的激发与培养中，“了解学生的需要，激发学生的学习动机”方法所依据的理论是

A．强化理论

B．需要层次理论

C．自我效果感

D．成败归因理论

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第3题

学习动机的强化理论是主义学习理论家提出的，需要层次的理论是主义心理学在动机领域的

学习动机的强化理论是主义学习理论家提出的，需要层次的理论是主义心理学在动机领域的体现。

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第4题

学习动机理论的观点有()。

A．强化说

B．需要层次说

C．动机归因理论

D．自我效能感理论

E．成就动机理论

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第5题

请运用马斯洛的需要层次理论，简要说明应如何培养儿童的学习动机。

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第6题

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________ 。

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第7题

学习动机的强化理论是什么？对学校教育有何指导意义？

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第8题

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________。

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第9题

在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是__________。

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