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[主观题]

面向对象方法中,继承是指()。A.-组对象所具有的相似性质B.一个对象具有另一个对象的性

面向对象方法中,继承是指()。

A.-组对象所具有的相似性质

B.一个对象具有另一个对象的性质

C.各对象之间的共同性质

D.类之间共享属性和操作的机制

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第1题

可以作为我们评估教育政策“有效”的标准是()

A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果

B.执行主体的品德和能力

C.就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”,考察的是教育政策的目标达成程度与社会满意程度

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第2题

教育政策评估标准是对教育政策进行分析评价时所遵循的客观尺度和准则,其设定是否科学将会决定评估的科学性和有效性。
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第3题

评估教育政策“有效”的标准是()。

A.取得的“效果大”,强调客观的政策效果

B.教育政策的目标达成程度与社会满意程度

C.就是“效率高”,关注教育政策的投人与产出或成本与收益之间的比例关系

D.就是“效益好”,关注教育政策结果在多大程度上解决了问题

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第4题

检验决策方案正确与否的标准是()。A.政策制定B.政策选择C.政策执行D.政策评估

检验决策方案正确与否的标准是()。

A.政策制定

B.政策选择

C.政策执行

D.政策评估

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第5题

()标准是评价教育政策的首要标准

A.效益

B.效率

C.教育政策回应度

D.发展性

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第6题

有效的绩效评估标准是经过协商而制定的,并且是可以改变的。()
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第7题

教育政策评价的首要标准是()。

A.发展性标准

B.效益标准

C.效率标准

D.教育政策回应度

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第8题

社会政策评估的戚本效率标准是要()。

A.评估产出

B.评估效果

C.评估投入一产出的比较

D.评估社会政策行动执行

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第9题

评估标准是进行价值判断的尺度,政策评估要坚持价值与事实有机结合。
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第10题

确立合理的评估标准是社会政策评估的重要环节。评估标准包括()。 A.行动标准B.投入

确立合理的评估标准是社会政策评估的重要环节。评估标准包括()。

A.行动标准

B.投入标准

C.事实标准

D.效率标准

E.价值标准

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