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[单选题]

创造思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造性思维的品质和能力,教师应该()

A.激发好奇心求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养发展学生的直觉思维的能力

D.培养学生具有创造精神的良好个性

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第1题

创新思维是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的创新思维是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现。()被誉为人类思维最美的花朵,是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队

A.创新思维

B.创新活动

C.创新实践

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第2题

创造思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应()

A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生具有创造精神的良好个性

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第3题

创新思维是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的
体现。()被誉为人类思维最美的花朵,是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。

A、创新思维

B、创新活动

C、创新实践

点击查看答案

第4题

创造思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应该()

A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生的直觉思维的能力

D.培养学生具有创造精神的良好个性

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第5题

创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造性思维的品质和能力,教师应()

A.激发学生的好奇心、求知欲,培养其创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生具有创造精神的良好个性

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第6题

创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造性思维的品质和能力,教师应()

A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生具有创造精神的良好个性

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第7题

创造思维是一般思维的基础上发展起来的,是后天培养训练的结果。为培养学生创造思维的品质和能力,教师应()。

A.激发好奇心、求知欲,培养创造动机

B.重视集中思维和发散思维的培养

C.培养与发展学生直觉思维的能力

D.培养学生就具有创造精神的良好个性

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第8题

创造性思维是在一般思维基础上发展起来的有创见的思维,是人类思维的高级阶段()
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第9题

造性思维是在一般思维基础上发展起来的有创见的思维,是人类思维的高级阶段()
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第10题

创造性思维是思维的一种智力品质,是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类高智能活动的集中表现()
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第11题

( )是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现。
()是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现。

A、技术思维

B.整合思维

C.细化思维

D.创新思维

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