中班幼儿抽象思维开始萌芽，理解能力较强，所以我们采用词汇更丰富，句式也要灵活多变（）

A.抽象思维开始萌芽

B.好模仿

C.情绪易变

D.思维依赖于活动

A.1—3

B.3—4

C.4—5

D.5—6

在整个幼儿阶段，一直以具体形象思维为主，但到5～6岁时，幼儿开始出现了抽象思维的萌芽。()

A.活泼好动

B.抽象思维开始萌芽

C.个性初具雏形

D.喜欢游戏

A.主要特征是具体形象性思维

B.抽象思维的萌芽

C.依赖具体内容的逻辑思维

D.逻辑思维开始萌芽

A.爱模仿

B.个性初具雏形

C.抽象思维开始萌芽

D.开始接受任务

A.爱模仿

B.个性初具雏形

C.抽象思维开始萌芽关订

D.开始接受任务

A.好学好问

B.抽象思维开始萌芽

C.个性初具雏形

D.情绪作用大

下列属于4～5岁幼儿心理发展特征的是（）。

A.爱模仿

B.个性初具雏形

C.抽象思维开始萌芽

D.开始接受任务