题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在体育课教学中，黄老师尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从比较全面、深刻地掌握与体育相关的理论知识。这主要体现了（）原则
A.科学性与教育性相结合
B.理论联系实际
C.因材施教
D.直观性
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A.科学性与教育性相结合
B.理论联系实际
C.因材施教
D.直观性
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第1题
在体育课教学中，黄老师尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，丰富学生的直接经验和感性认识，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握与体育相关的理论知识。这主要体现了（）原则。
第2题
在体育课教学中，一些老师通常不会重视教学工作计划的制定，以至于在年度工作中经常出现教学内容安排不合理，教学时间易被挤占的情况，这让体育课的教学效果在一定程度上受到影响，给老师和学生都带来无形的损失。问题：（1）体育课的教学工作计划可以分为哪几个层次？（2）作为一名体育老师，你如何制定一年的体育教学工作计划？
第3题
有关学生体育课中老师的职责，下列说法错误的是？
A.体育课结束后，尽快将体育器材收好
B.所有年龄阶段的学生安排相同的体育活动
C.上课期间不离开教学场地，如有意外发生紧急处理
D.在体育课开始之前，带同学做好充分的准备活动，避免受伤
第4题
在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。这一教学原则是（）
A.直观性原则
B.启发性原则
C.巩固性原则
D.理论联系实际原则
第5题
有关学生体育课中老师的职责，下列说法错误的是（）
A.在体育课开始之前，带同学做好充分的准备活动，避免受伤
B.所有年龄阶段的学生安排相同的体育活动
C.上课期间不离开教学场地，如有意外发生紧急处理
D.体育课结束后，尽快将体育器材收好
第8题
化学课上，韩老师利用观看教学视频、做化学实验、安排学生小组讨论等多种方式调动学生的积极性，引导学生在动手动脑中学习化学知识。韩老师的课程设计思想与（）最为相似。
A.学科中心课程理论
B.活动中心课程理论
C.社会中心课程理论
D.教师中心课程理论
第9题
直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验，通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象，从而比较全面、深刻地掌握知识。教师在教学时必须注意贯彻直观性原则。（)
第10题
杨老师在进行法治教学时，设计了一个教学案例：你和妈妈正在超市购物，在购物结束准备离开超市时防盗警报突然响起，接下来会发生什么？此教学设计体现了杨老师（)。
A.把握核心观点，制定教学目标
B.灵活利用资源，拓展教学空间
C.根据学生特点，联系社会生活
D.开展多种活动，多方协力合作
第11题
小明在学习中，会用不同的学习方式来学习不同时间段的内容，上午精力充沛的情况下，他尽量利用笔记本记录老师讲授的重点内容，然后加以自己的概括;下午则利用录音将自己背书的情况记录下来，然后尝试在背诵中利用口诀进行记忆，并且在背诵出现困难的时候对难点知识再反复阅读;到了晚上，则尝试通过网络教学在对知识加以理解。针对小明的学习，下列选项表述正确的有（）
A.小明的学习体现了遗忘的动机理论
B.小明采用了复述、精加工、调节等多种学习策略
C.小明的学习体现了遗忘的干扰理论
D.利用网络教学表明小明的认知风格属于视觉-言语型
E.只记录老师讲授的重点内容，不利于对知识的全面理解
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