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[判断题]
设置总会计师的单位，总会计师也属于会计人员。（）此题为判断题(对，错)。
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第4题
()是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件(比如教材内容、教学进度等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。
A．单组实验
B．等组实验
C．轮组实验
D．随机实验
第5题
单组实验是把被实验者，分为人数相等，能力相等的两组或多组，每个组的其他条件（比如教材内容、教师能力等等)都相同。各条件相同后，再给以两个或两个以上的实验因素，分别应用于这几组被实验者。经过一段时间，再测量这两个实验因素所产生的结果，从而得出结论。等组实验是常用的一种教育实验形式。（)
第6题
（)是用随机化方法将被试分为两组,使两组被试完全相等,在两组未进行实验之前都进行测定,看看两组在因变量方向上是否真的相等。实验开始时,实验组给以实验处理,控制组不给实验处理,最后两组在进行一次测定。
A.随机区组设计
B.四组设计
C.实验组、控制组，事前事后测定设计
D.实验组、控制组，事后测定设计
第7题
有一项科学实验，设置两个实验组，第一组实验者摄取大量维生素 C，第二组实验者没有摄取维生素 C。结果发现，摄取大量维生素 C 的人比没有摄取维生素 C的人对于流感有更强的抵抗力。这一实验表明，维生素 C 会影响人对流感的抵抗力。以下哪项为真，最能支持上述结论？（）
A．两组被实验者的人数相等
B． 两组被实验者对流感的抵抗力在实验前是相当的
C． 第一组被实验者摄取的维生素 C 大大超出日常生活摄取的量
D． 这项研究是在流感高发季节做出的
第8题
有一项科学实验，设置两个实验组，第一组实验者摄取大量维生素C，第二组实验者没有摄取维生素C。结果发现，摄取大量维生素C的人比没有摄取维生素C的人对于流感有更强的抵抗力。这一实验表明，维生素C会影响人对流感的抵抗力。以下哪项为真，最能支持上述结论？()
A．两组被实验者的人数相等
B．两组被实验者对流感的抵抗力在实验前是相当的
C．第一组被实验者摄取的维生素C大大超出日常生活摄取的量
D．这项研究是在流感高发季节做出的
第9题
有一项科学实验，设置两个实验组，第一组实验者摄取大量维生素C，第二组实验者没有摄取维生素C。结果
发现，摄取大量维生素C的人比没有摄取维生素C的人对于流感有更强的抵抗力。这一实验表明，维生素C会影响人对流感的抵抗力。
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以下哪项为真，最能支持上述结论？()
A．两组被实验者的人数相等
B．两组被实验者对流感的抵抗力在实验前是相当的
C．第一组被实验者摄取的维生素C大大超出日常生活摄取的量
D．这项研究是在流感高发季节做出的
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