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[主观题]

孕31周早产儿,体重1400 g,生后不久发生呼吸窘迫、暂停,头罩吸氧后血气分析结果为pH值7.20,P02 45

mmHg(6.8 kPa),PC0268 mmHg(9.06 kPa),处理最正确的是

A.5%NaHC03纠正酸中毒

B.加大头罩给氧浓度8 L/min

C.鼻塞CPAP

D.机械呼吸

E.用氨茶碱兴奋呼吸

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第1题

校际协作学习的正确步骤是()

A、确定主题,提供一定的相关资源确定协作学习的对象学校建立具体的教学计划上传相关的资源和成果等组织网上协作活动开展学习评价和总结活动

B、确定主题,提供一定的相关资源建立具体的教学计划确定协作学习的对象学校上传相关的资源和成果等组织网上协作活动开展学习评价和总结活动

C、确定主题,提供一定的相关资源建立具体的教学计划确定协作学习的对象学校组织网上协作活动上传相关的资源和成果等开展学习评价和总结活动

D、问题探究,建立具体的教学计划确定协作学习的对象学校上传相关的资源和成果等组织网上协作活动开展学习评价和总结活动

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第2题

下列选项网络课程的学习过程不具有基本特征是()

A.复杂性

B.协作性

C.自主性

D.交互性

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第3题

学生核心团队的主要形式有()。

A.活动组织

B.学习促进

C.团结协作

D.生活管理

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第4题

3.翻转课堂学习活动的变化有哪些()

A.自主

B.小组协作

C.展示交流

D.一对一指导

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第5题

学习活动设计常用的有三种方式,即抛锚式、支架式和()。

A.协作学习式

B.预告式

C.设计式

D.随机进入式

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第6题

多动性障碍的基本特征有()A、注意缺陷B、活动过多C、行为冲动D、可伴有学习困难、品行问题E、以上

多动性障碍的基本特征有()

A、注意缺陷

B、活动过多

C、行为冲动

D、可伴有学习困难、品行问题

E、以上都对

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第7题

关于校际协作学习,以下说法错误的是()

A.校际协作学习是利用因特网开展校际多样主题学习活动

B.校际协作学习关注在不同学校间学习的差异性,学习这一差异,并利用这一差异开展相互学习,由此加深对知识的理解和相互认识

C.在校际协作学习的过程中,参加学习的伙伴之间会表现出相互合作的关系

D.开展校际协作学习的本质就是为了交流、共享、促进

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第8题

活动教学综合了协作学习、热爱学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点。()
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