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[判断题]
教学前期分析是教学设计的一个重要步骤，教师考虑步骤时要注意学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析四个方面（）
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第2题
前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
第3题
前期分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
第4题
下列有关教学设计的说法正确的是（)
A.A.教学设计是以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础
B.B.传统教学设计主要面向教师的教和学生的学
C.C.教学设计就是帮助教师把课备好、教好
D.D.教学设计是-一个线性过程，包括分析、设计、开发、实施、评价五个步骤
第5题
前段分析是教学设计的一个重要步骤，教师在考虑该步骤是应该注意那四个方面？()
A.学习者分析、学习内容分析、学习目标分析、学习效果分析
B.学习环境分析、学习需求分析、学习目标分析、学习内容分析
C.学习者分析、教学媒体分析、学习内容分析、教学策略分析
D.学习媒体选择、学习策略设计、学习目标设计、学习内容分析
第6题
一般来说，小学数学教学设计包括以下四个环节()。
A.前期分析、教学目标的设计、教学方案的设计、教学方案的评价
B.前期分析、教学目标的确立、教学内容的设计、教学方案的评价
C.前期分析、教学目标的确立、教学方法的设计、教学方案的评价
D.教学目标的确立、前期分析、教学方案的设计、教学方案的评价
第7题
教学目标的确定是教学前期分析的主要目的，对于教学目标的意义，下面描述中错误的是（)。
A.A.教学目标是教师教学的重要参照
B.B.教学目标是教学的重点和难点
C.C.教学目标是学生学习的一个导引
D.D.教学目标是进行教学评价的依据
第8题
教学目标的确定是教学前期分析的主要目的，对于教学目标的意义，下面描述中错误的是()。
A.教学目标是教师教学的重要参照
B.教学目标是教学的重点和难点
C.教学目标是学生学习的一个导引
D.教学目标是进行教学评价的依据
第9题
下列有关教学设计的认识，不合理的观点是（)。
A.A.教学设计中的教学前期分析就是指对学习者特征的分析
B.B.教学前期分析是教学设计中的重要环节，是后续许多环节的前提和依据
C.C.在教学目标设计环节中，可以将教学目标分为“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个方面
D.D.教学设计中的教学评价环节可以帮助教师了解学生的学习效果
第10题
前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
A.学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B. 学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C. 学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D. 学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
第11题
前端分析是教学设计的一重要步骤，教师考虑步骤时要注意哪四个方面（）
A.学习者分、学习内容分析、学习目标设计、学习效果评价
B.学习者分析、教学媒体选择、学习内容分析、教学策略设计
C.学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析
D.学习媒体选择、教学策略设计、学习目标设计、学习内容分析
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