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[多选题]

华东师范大学荣维东《写作__研究》(2010)()

A.教学范式

B.转型范式

C.课程范式

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第1题

王东荣

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第2题

本课程所用教材由()出版社出版.

A.华东师范大学

B.华西师范大学

C.华东吃饭大学

D.东中国正常大学

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第3题

写作教学活动应以______教学为主。

A.写作知识

B.写作兴趣

C.写作策略

D.写作过程

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第4题

较有影响的写作心理模型是

A.弗劳尔、海思写作模型

B.布鲁姆写作模型

C.周子房、王荣生写作模型

D.杜威写作模型

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第5题

实际写作教学经验表明,填鸭式写作教学最为有效
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第6题

以下说法正确的是()。A.传统写作教学也有形象思维B.传统写作教学是培养文艺理论作家的C.传统写

A.A.传统写作教学也有形象思维

B.B.传统写作教学是培养文艺理论作家的

C.C.传统写作教学是普及写作基础知识的

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第7题

在写大字比赛中,晓萍3分写了30个,敬东2分写了24个,荣泉4分写了36个,()写得快

A.晓萍

B.`荣泉

C.敬东

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第8题

幼儿教师写作的第一目的是()。

A.为了研究

B.为了评职称

C.为了获得先进

D.为教育教学能力的提升

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第9题

下列选项中哪一项不仅是写作教学的重要因素,它不仅决定了写作教学的出发点,也决定了写作教学的落脚点,更决定和引导着写作教学的整个过程()。

A.教学设计

B. 学生兴趣

C. 教师素养

D. 教学目标

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第10题

华东师范大学的男女比例是1:3;从华东师范大学的男生中随机抽取了100人,女生中随机抽取了300人;作为研究样本,这种抽样的方法是().

A.简单随机抽样

B.系统随机抽样

C.比例分层抽样

D.方便抽样

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