题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
在直线型组织结构的基础上,演化出的组织结构形式有()。
A.职能型组织结构
B.项目型组织结构
C.功能型组织结构
D.矩阵型组织结构
E.事业部制式组织结构
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第2题
在角色采择技能的发展中，当儿童认识到即使得到了相同的信息，自己和他人的观点也可能会有冲突；他们能考虑自己和他人的观点，并预期他人的反应，但不能同时考虑自己和他人的观点，这时儿童角色采择技能的发展处于（）
A．社会-信息角色采择阶段
B．社会和习俗系统的角色替换阶段
C．相互性角色采择阶段
D．自我反省角色采择阶段
第3题
儿童认识到客体虽然在外形上发生变化，但其特有的属性不变，这说明他们的思想具有A． 守恒性 B．
儿童认识到客体虽然在外形上发生变化，但其特有的属性不变，这说明他们的思想具有
A． 守恒性
B． 去自我中心
C． 多维思维
D． 不可逆性
第5题
超常儿童认知发展的特点:（)
A．几乎所有的超常儿童，都是提前入学，入学后跳级，提前考入大学和研究生
B．他们的智力发展水平，大大超过同龄儿童，甚至超过比他们大两三岁乃至四五岁的儿童
C．超常儿童不仅在感知、观察、记忆、想象、思维等能力方面，而且在心理过程的其他方面，乃至个性品质方面，也就是说，在非智力心理因素方面，都有特殊的表现
D．在不同地区、不同年龄阶段上都有超常儿童的存在，由于他们个人的生活历程不同，因而他们的超常智力和特殊的非智力的心理因素，都带有个人的特色
第6题
下列有关塞尔曼观点采择发展理论的观点，错误的是（）
A．处于社会信息观点采择阶段的儿童倾向聚焦于一个观点而不是综合不同的观点。
B．自我反省观点采择阶段的儿童能够形成整合的观点链并从第三者角度看问题
C．12-15岁儿童处于社会与习俗系统的观点采择阶段
D．10-12岁儿童处于相互的观点采择阶段
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