题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

矩阵结构的优点是()。

A.加强了组织内部的横向联系,促进各职能部门之间的沟通与协调

B.各类人才的创造力得到了充分发挥和利用

C.灵活性和适应性强,目标明确,工作效率高

D.有效避免了多头指挥的现象

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第1题

我们常说一句话,“人有两只眼睛,两只耳朵,却只有一张嘴”,是要说明的问题是()

A.要先看后听

B.要先听后看

C.要多看多听少说话

D.只能说一句话

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第2题

西方有句名言:“上帝分配给人的两只耳朵,而只给我们一张嘴。”这说明()。

A.我们要懂得拒绝

B.我们要善于聆听

C.礼貌是交往的“名片”

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第3题

我们有一张嘴, 两只耳朵,也就是让我们多听少说。这句话的作者是

A.苏格拉底

B.杰克·威尔奇

C.松下幸之助

D.丘吉尔

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第4题

一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,三只青蛙()条腿。

A.3

B.6

C.12

D.18

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第5题

一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,三只青蛙()条腿。

A.3

B.6

C.12

D.8

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第6题

我们常说“人有七窍”,“七窍”中不包括?A.耳朵B.鼻子C.额头

我们常说“人有七窍”,“七窍”中不包括?

A.耳朵

B.鼻子

C.额头

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第7题

人之所以看到的物体会有立体效果,是因为?()

A.人有两只眼睛

B.人眼睛的分辨率高

C.眼睛具有立体效果

D.瞳孔是黑色的

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第8题

某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时,设计了一个游戏:让学生轮流口述“一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,三只青蛙……”数字越来越大,越来越数不清,同学们沉浸在欢乐的游戏中,轮到老师时,老师脱口而出“n只青蛙n张嘴,2n只眼睛,4n条腿”,全班学生都好奇地看着,等着老师做下面讲解,该老师的做法()。

A.体现了教学关注学科

B.体现了教学注重过程

C.体现了教学以教育者为中心

D.体现了教会学生知识

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