题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

普通教育注重培养学生的逻辑分析能力,而中职教育以就业为导向,注重职业素养和职业能力的培养,这是中职生的优势所在()

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“普通教育注重培养学生的逻辑分析能力,而中职教育以就业为导向,…”相关的问题

第1题

学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观和()。

A.想象能力

B. 推理能力

C. 逻辑思维能力

点击查看答案

第2题

基础型课程注重学生探究能力的培养.()

基础型课程注重学生探究能力的培养.()

参考答案:错误

点击查看答案

第3题

本课程注重两个方面的想象能力的培养,下面叙述正确的是:

A.空间想象能力的培养

B.投影分析能力的培养

C.两种能力的相互转化

D.注重数学抽象、逻辑思维能力的培养

点击查看答案

第4题

杨老师讲错题,有学生纠正老师,杨老师不仅不批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神,下列说法不恰当的是()

A.杨老师注重培养学生的反思能力

B.杨老师注重培养学生的自我评价能力

C.杨老师注重培养学生的创新能力

D.杨老师注重培养学生的求异思维能力

点击查看答案

第5题

课堂上杨老师对某个问题的解释有误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神,下列说法不恰当的是()

A.杨老师注重培养学生独立思考能力

B.杨老师注重培养学生自我评价能力

C.杨老师注重培养学生的创新求异能力

D.杨老师注重培养学生批判思维能力

点击查看答案

第6题

课堂上,杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精神。下列说法不恰当的是____。

A.杨老师注重培养学生独立思考能力

B.杨老师注重培养学生自我评价能力

C.杨老师注重培养学生创新求异能力

D.杨老师注重培养学生批判思维能力

点击查看答案

第7题

课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后。杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具有质疑精坤。下列说法不恰当的是()

A.杨老师注重培养学生独立思考能力

B.杨老师注重培养学生自由评价能力

C.杨老师注重培养创新求异能力

D.杨老师注重培养学生批判思维能力

点击查看答案

第8题

【多选题】中职计算机专业课程相关专业学生的能力倾向是

A.中职学生观察力和动手能力强

B.中职学生心理调适能力、承受挫折能力强

C.中职学生形象思维发展得好

D.中职学生社会实践能力、交际能力强

点击查看答案

第9题

课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该生善于思考,具有质疑精神。下列说法中不恰当的是()

A.杨老师注重培养学生的反思能力

B.杨老师注重培养学生自我评价能力

C.杨老师注重培养学生创新能力

D.杨老师注重培养学生求异思维能力

点击查看答案

第10题

课堂上杨老师对某个问题的解释有错误,学生指出后,杨老师不但没有批评,反而表扬该学生善于思考,具
有质疑精神。对此,下列说法不恰当的是()。

A.杨老师注重培养学生的独立思考能力

B.杨老师注重培养学生的自我评价能力

C.杨老师注重培养学生的创新求异能力

D.杨老师注重培养学生的批判思维能力

点击查看答案

第11题

加强基础,培养智力,发展能力阶段,教学重心由注重教师的"教”转向注重学生的"学”。()

加强基础,培养智力,发展能力阶段,教学重心由注重教师的"教”转向注重学生的"学”。()

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信