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[多选题]
下列哪项不属于《乡村教师支持计划（2015—2020年）》中提出的主要举措（）
A.拓展乡村教师补充渠道
B.提高乡村教师生活待遇
C.统一城乡教职工编制标准
D.建立乡村教师奖励标准
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《乡村教师支持计划(2015~2020年)》提出，国家对在乡村学校从教____年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书。
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第2题
脱贫攻坚过程中，国家着力加强教育脱贫，通过加大对乡村教师队伍建设的支持力度，特岗计划、国培
计划向贫困地区基层倾斜，为贫困地区乡村学校定向培养留得下、稳得住的一专多能教师，制定符合基层实际的教师招聘引进办法，建立省级统筹乡村教师补充机制，推动城乡教师合理流动和对口支援。()
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第3题
根据教育部等各部门印发的《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》，各项目省（
根据教育部等各部门印发的《农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划有关实施工作的通知》，各项目省(区、市)要以特设岗位计划扩大实施范围为契机，探索建立()。
A.省级统筹的乡村教师补充新机制
B.市级统筹的乡村教师补充新机制
C.县级统筹的乡村教师补充新机制
D.乡级统筹的乡村教师补充新机制
第4题
《乡村教师支持计划(2015--2020年)》提出，到2020年，我们要努力造就一支()的教师队伍。
A.关爱学生、爱岗敬业、热爱乡村
B.爱岗敬业、素质优良、扎根乡村
C.素质优良、甘于奉献、扎根乡村
D.关爱学生、甘于奉献、热爱乡村
第6题
请阅读以下材料，并根据要求写作文【材料一】我国有300万乡村教师，他们是我国基础教育的脊梁，是农村
请阅读以下材料，并根据要求写作文
【材料一】我国有300万乡村教师，他们是我国基础教育的脊梁，是农村孩子成长的园丁，加强乡村教师队伍建设意义重大。2015年，国务院办公厅印发《乡村教师支持计划(2015—2020年)》。两年来，教育部在落实乡村教师支持计划方面取得了一定进展，出台了一系列新举措，受到了广大乡村教师的欢迎。
【材料二】2015年9月，湖北省出台了《关于加强乡村教师队伍建设实施办法》，明确了提高乡村教师待遇的具体措施。将农村义务教育学校骨干教师补助纳入乡镇工作补贴范围，并将实施范围扩大至全省农村地区。乡镇工作补贴标准由县级人民政府根据财力状况，在每人每月平均200元至500元的范围内确定。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和各项社会保险费。各地要按规定将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，加快乡村教师周转房建设。省教育行政部门要通过整合资金，适当增加教师周转房补助经费，切实改善乡村教师住房条件。
【材料三】2017年3月9日，教育部教师司司长王定华做客中国教育报刊社“两会E政录”直播访谈，道出了国家对乡村教师的重视与支持。他说.教育部党组把落实乡村教师支持计划作为一项重大的政治任务，摆在推进教师队伍建设的首要位置，采取多项措施大力推进。下一阶段，教育部将不放松、不懈怠，不断加大工作力度，确保计划中的每一项政策举措落地生根、开花结果。一是推动地方加快速度发布乡村教师队伍建设年度报告，召开全国乡村教师民族地区教师队伍建设工作会议，通报各地进展，集中宣传展示各地经验。加大督促力度，促使各地打通政策落实“最后一公里”，让乡村教师有更多获得感。二是支持乡村青年教师队伍。逐步解决青年教师困难，关心青年教师生活，促进青年教师专业发展。三是强化乡村教师培养补充。通过更多实施公费培养、定向培养、定期服务的方式，为乡村学校培养“一专多能”的教师。四是推进城乡教师交流轮岗。推进“县管校聘”改革，探索建立教育部门统筹教师资源配置、学校负责岗位聘用的新机制，打破教师聘用管理、交流轮岗的制度壁垒，使好的老师也能够去乡村任教，让乡村得到更多实惠，让乡村老师有更多获得感。
要求： 请根据以上材料，以“教师获得感”为主题，结合自己的认识，自拟题目，写一篇1000字左右的议论文。
第7题
当前，乡村教师留不住是个大问题。对此，有人认为，只要大幅提升乡村教师待遇，就能让他们安心留下来，从而有效解决这一问题。以下选项中无法削弱上述论断的是：
A.不是所有乡村教师都看重待遇
B.有的乡村教师收入很高
C.乡村教师收入普遍偏低
D.不少乡村教师由于生活环境差而辞职
第8题
改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇，营养改善计划惠及3600多万农村学生。（)
改善农村义务教育薄弱学校办学条件，提高乡村教师待遇，营养改善计划惠及3600多万农村学生。()
第9题
《贵州省乡村教师支持计划实施办法（2015-2020 年）》目标任务是：到 2020 年，培育（）名乡村教育家，建设 100 个乡村校本研修示范学校、1500 个乡村名师工作室
A.40
B.50
C.60
D.100
第10题
《乡村教师支持计划（2015-2020年）》总体要求中提出的基本原则是（）。①师德为先，以德化人 ②能力为重，终身学习 ③规模适当，结构合理 ④提升质量，提高待遇 ⑤改革机制，激发活力
A.①②③④
B.①②③⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤
第11题
《乡村教师支持计划（2015——2020年）》总体要求中提出的基本原则是（）
A.师德为先，以德化人
B.能力为重，终身学习
C.规模适当，结构合理
D.提升质量，提高待遇
E.改革机制，激发活力
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