（）是美国关于残疾儿童教育最完整、最重要的立法，也是美国保障身心障碍儿童能接受免费而且适当的公立教育的开始

学校教育法》。()

始。()

育的开始。()

A.采取导生制

B.免费教育

C.强迫入学

D.民办学校学费数额不受限制

E.建立地方税收制度，兴办公立小学

A.外国人拥有美国居民身份（即绿卡）可以申请就读公立中小学

B.特别的工作签证（如L1）可以申请就读公立中小学

C.美国公立中小学，学生免费就读公立学校还需要他们父母或合法监护人居住在相应划分的学区内

D.高等教育美国大学入学需通过公平的SAT测试，与房产购买并无直接关系

美国最早的学前儿童教育机构是蒙台梭利创办的儿童之家。()

实用技能的重要角色。但随着教育民主化的演进，“野鸡大学”开始分化，这就塑造了最顶尖的大学和最混乱的教育市场。但是，这些“野鸡大学”并没有把美国教育搞乱，恰恰它们的存在，使得每一个购买教育的学生和家长为自己的选择负责，每一所大学为自己的声誉负责。 这段文字意在表明()。

A．“野鸡大学”塑造了美国最顶尖的大学和最混乱的教育市场

B．“野鸡大学”的存在促进了美国高等教育的发展

C．美国是高等教育极为发达的国家，也是“野鸡大学”最多的国家

D．“野鸡大学”曾在美国历史上扮演了普及高等教育和实用技能的重要角色

A.学区是校管理的最基层机构

B.市县有时代替学区而成为基层管理组织

C.各州是美国教育发展的最重要的领导机构

D.调动地方办学积极性，协调各州教育发展是联邦的主要责任

E.社会团体积极参与教育管理是美国现代国家教育管理的一个重要特征

对于智力障碍儿童的教育，最重要的是提高他们的独立生活能力，而不是提高其学习成绩。()

A.学区是校管理的最基层机构

B.市县有时代替学区而成为基层管理组织

C.各州是美国教育发展的最重要的领导机构

D.调动地方办学积极性，协调各州教育发展是联邦的主要责任

E.社会团体积极参与教育管理是美国现代国家教育管理的一个重要特征