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[单选题]

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是()

A.美国南北战争

B.俄国农奴制改革

C.日本明治维新

D.美国独立战争

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第1题

构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下列内容,不能出现在学习主题“资产阶级统治的巩固与扩大”知识结构中的是()。

A.美国独立战争

B.美国南北战争

C.俄国农奴制改革

D.日本明治维新

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第2题

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是某同学构建的知识结构示意图,他学习的主题应是()

A.侵略与抗争

B.近代化探索

C.新民主主义革命兴起

D.全民族抗战

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第3题

构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下图是学习主题为“近代化的起步”的知识结构图。下列与图中数字编号②③相关的历史事件,完全对应恰当的是

A.洋务运动、戊戌变法

B.洋务运动、新文化运动

C.戊戌变法、辛亥革命

D.辛亥革命、新文化运动

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第4题

A.近代西方民主发展的进程

B.欧洲国家民主独立的过程

C.多民族国家的统一进程

D.反对殖民压迫的历程

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第5题

19世纪60年代是资产阶级统治巩固与扩大的重要时期。下列历史事件,不能体现这一时期发展主题的是()

A.南北战争

B.1861年改革

C.明治维新

D.罗斯福新政

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第6题

教师收集与组织学习资源时,应该注意以下问题()

A.收集学习资源的目的要明确,且与学习目标相吻合。

B.学习资源的内容应丰富多样,有利于扩大学生的知识面,促进学生的拓展性学习。

C.按照知识结构组织大量的学习资源,便于学生浏览。

D.资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围。

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第7题

1.英语“5C”学习需要儿童基于已有的与学习主题相关的经验,通过个体体验、合作探究等不同的活动形式构建和完善新的()。

A.知识结构

B.学习过程

C.学习策略

D.学习方式

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第8题

根据新知识与原有知识结构的关系,知识的学习可以分为下位学习、上位学习和___________。

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第9题

知识结构的调整与更新,在秘书知识结构的构建原则中属于动态原则。()
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