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[主观题]

(1)渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲(2)明皇贪色宠玉环,国政败坏朝纲乱(3)开元盛世国富庶

(1)渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲

(2)明皇贪色宠玉环,国政败坏朝纲乱

(3)开元盛世国富庶,励精图治政开明

(4)潼关失守长安陷,中兴大将挽狂澜

(5)废墟之上换新朝,风光不再国没落

(1)渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲(2)明皇贪色宠玉环,国政败坏朝纲乱(3)开元盛世国富庶(1)渔

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第1题

8 ·在新知识与认知结构中的原有概念,既非类属关系又非总括关系时产生的学习,称作 【 】 A .上位学

8 ·在新知识与认知结构中的原有概念,既非类属关系又非总括关系时产生的学习,称作 【 】

A .上位学习

B .命题学习

C .并列结合学习

D .下位学习

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第2题

在新知识与认知结构中的原有概念,既非类属关系又非总括关系时产生的学习,称作()A.上

在新知识与认知结构中的原有概念,既非类属关系又非总括关系时产生的学习,称作()

A.上位学习

B.命题学习

C.并列结合学习

D.下位学习

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第3题

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()A.同位学习B.上位学

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()

A.同位学习

B.上位学习

C.下位学,

D.并列结合学习

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第4题

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()A.同位学习B.上位学

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()

A.同位学习

B.上位学习

C.下位学,

D.并列结合学习

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第5题

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为( )。

A.同位学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

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第6题

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总括关系时产生的学习称为()。

A.同位学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

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第7题

在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()。

A.同位学习

B.上位学习

C.下位学习

D.并列结合学习

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第8题

把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程是 【 】A.上位学习 B.下

把新的概念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程是 【 】

A.上位学习

B.下位学习

C.命题学习

D.并列结合学习

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第9题

把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系,这种学习称作()。

A.上位学习

B.感性学习

C.命题学习

D.下位学习

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