在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()A.同位学习B.上位学
在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()
A.同位学习
B.上位学习
C.下位学,
D.并列结合学习
在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为()
A.同位学习
B.上位学习
C.下位学,
D.并列结合学习
第1题
节约能源是我国的基本国策,国家实施()与()并举、把()放在首位的能源发展战略。
A.节约利用节约
B.节约利用利用
C.节约开发节约
D.节约开发开发
第3题
A.开发为主.合理利用
B.节约与开发并举.把节约放在首位
C.开发为主.把节约放在首位
D.节约与开发并举.合理利用
第4题
根据《节约能源法》的规定,国家实施()的能源发展战略。
A.开发为主,合理利用
B.节约与开发并举、把节约放在首位
C.开发与节约并举,把开发放在首位
D.利用为主,加强开发
第5题
A.节约优先、多元发展,把节约放在首位
B.节约与开发并举,把节约放在首位
C.节约优先、结构调整,把节约放在首位
D.节约与开发并举,结构调整,把节约放在首位
第6题
我国的能源发展战略是()。
A.勘探与开发并举,把开发放在首位
B.节约与开发并举,把节约放在首位
C.推进能源综合利用,大力发展循环经济
D.节能减排并举,加快两型社会建设
第7题
A.开发为主,合理利用
B.利用为主,加强开发
C.开发与节约并举,把开发放在首位
D.节约与开发并举,把节约放在首位
第8题
A.开发为主,合理利用
B.利用为主,加强开发
C.开发与节约并举,把开发放在首位
D.节约与开发并举,把节约放在首位
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