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在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关()

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第1题

在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关。
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第2题

在班杜拉的社会认知理论中参与性学习和杜威的做中学无关()
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第3题

下列不属于班杜拉社会学习理论主要观点的是()

A.社会认知学习理论把学习分为参与性学习和替代性学习

B.班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象

C.学习是有目的的,不是盲目的

D.在学校中存在着大量的观察学习

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第4题

美国行为主义心理学家班杜拉提出了观察学习的模仿理论,即社会学习理论。 班杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的,即模仿他们生活()

A.175

B.中人们的行为进行学习的,班杜拉强调认知对行为的影响,对认知一行为的结合做出了重要的 贡献。班杜拉把观察学习分为注意、保持、复制和动机四个过程。另外,班杜拉还 提出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知 过程,因此该理论又称为社会认知理论

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第5题

简述班杜拉的社会学习理论的主要观点()
A.美国行为主义心理学家班杜拉提出了观察学习的模仿理论,即社会学习理论。班 杜拉认为儿童是通过观察他们生活中重要人们的行为而学习社会行为的,即模仿他们生活中

B.124

C.人们的行为进行学习的,班杜拉强调认知对行为的影响,对认知一行为的结合做出了重要的贡 献。班杜拉把观家学习分为注意、保持‘复制和动机四个过程.另外,班杜拉还提 出了自我调节学习的概念。由于班杜拉的社会学习理论在行为主义框架中纳入了多种认知过 程,因此该理论又称为社会认知理论

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第6题

班杜拉的社会认知理论认为,观察的学习对于个体的行为非常重要
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第7题

在学习动机理论中,需要层次理论的代表人物是()A.阿特金森B.马斯洛C.班杜拉D.杜威

在学习动机理论中,需要层次理论的代表人物是()

A.阿特金森

B.马斯洛

C.班杜拉

D.杜威

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第8题

班杜拉的社会认知理论认为,观察的学习对于个体的行为非常重要。
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第9题

班杜拉提出的认知理论是()A.操作性条件反射理论B.认知建构理论C.社会认知理

班杜拉提出的认知理论是()

A.操作性条件反射理论

B.认知建构理论

C.社会认知理论

D.认知结构理论

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第10题

班杜拉提出的认知理论是()A.操作性条件反射理论B.认知建构理论C.社会认知理论D.认知结构理论

班杜拉提出的认知理论是()

A.操作性条件反射理论

B.认知建构理论

C.社会认知理论

D.认知结构理论

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