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PC机称为（）。
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2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为_____和_____的统一。
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第2题
《全日制义务教育语文课程标准（实验稿)》积极倡导_____、合作、_____的语文学习方式。
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》积极倡导_____、合作、_____的语文学习方式。
第3题
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
第4题
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括：_____、阅读能力、写
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出学生应具备的语文基本能力包括：_____、阅读能力、写作能力、_____。
第5题
提出语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，强调工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点，是出自下列哪个文件中的要求？()
A．1986年教育部颁发的《全日制小学语文教学大纲》
B．1992年颁布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》
C．2001年教育部颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》
D．2011年教育部颁布的《义务教育语文课程标准》(2011年版)
第7题
中华人民共和国教育部2001年制订的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)对九年义务教育阶段语文课程的目标进行了规定，小学阶段认识()个左右常用汉字即可。
A．2500
B．3500
C．2000
D．3000
第8题
根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的规定，初中作文每学年的最少次数是（)A．14次 B．15次
根据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》的规定，初中作文每学年的最少次数是()
A．14次
B．15次
C．10次
D．12次
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