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[判断题]
学生学习了角之后，再学习锐角，直角和钝角，这种教学利用的迁移是水平迁移（）
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学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是（）
A.逆向迁移
B.水平迁移
C.负迁移
D.垂直迁移
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第2题
学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是（）A.逆向迁移B.水平迁
学生学习了角之后，再学习锐角、直角和钝角，这种教学利用的迁移是（）
A.逆向迁移
B.水平迁移
C.负迁移
D.垂直迁移
第4题
学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。A.负迁移B.垂直
学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。
A.负迁移
B.垂直迁移
C.水平迁移
D.非特殊成分迁移
第5题
学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。A.负迁移B.垂直迁
学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（）。
A.负迁移
B.垂直迁移
C.水平迁移
D.非特殊成分迁移
第6题
角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（）A.水平迁移B.自下而上的迁移
角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于（）
A.水平迁移
B.自下而上的迁移
C.自上而下的迁移
D.逆向迁移
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