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[单选题]

某幼儿园经常组织老师相互观摩教学活动 ,针对活动过程展开研讨,提出完善的活动建议 ,这种做法体现的教师专业发展途径是 ()

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

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第1题

某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动,针对活动过程展开研讨,提成完善活动的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是()。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

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第2题

某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。这种做法体现的教师专业发展途径是____。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师德结对

D.自我研修

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第3题

某校经常组织同一学科教师相互观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议。 这种做法体现的教师专业发展途径是()

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

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第4题

某校经常组织一些学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体现的教师专业发展途径是()

A.进修培训

B.同伴互助

C.师徒结对

D.自我研修

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第5题

某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善的教学建议。这种做法体现了教师专业发展的途径是____

A.进修培训

B.同伴互助

C.师德结对

D.自我研修

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第6题

某校经常组织一学科教师互相观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学的建议,这种做法体
现教师专业发展途径是()。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师德结对

D.自我研修

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第7题

某校组织同一学科教师观摩教学,课后针对教学过程展开研讨,提出完善教学建议,这种做法体现了教师
专业发展途径是()。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师德结对

D.自我研修

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