根据课程内容可知:知识和智慧不是一个层次,拥有知识不一定拥有智慧（）

知识和智慧不是一个层次，拥有知识不一定拥有智慧。()

A．数据、知识、信息、智慧

B．数据、信息、知识、智慧

C．数据、信息、智慧、知识

D．信息、数据、智慧、知识

A．迹象、事实、知识、智慧

B．概念、判断、知识、智能

C．印象、概念、知识、理论

D．事实、判断、知识、智慧

教师的教学水平是划分层次的，应是知识、能力、智慧三层次。()

A．知识是学问，智慧是获得学问的能力

B．智慧是学问，知识是获得学问的能力

C．知识是可以学来的，智慧是学不来的

D．知识是死的，智慧是活的，死的知识只有经过活的智慧地使用，知识才有价值

E．智慧是可以学来的，知识是学不来的

亚里士多德对知识的分类中，最后一个阶段的知识是智慧。()