题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
衡量学生思想品德水平高低的根本标准是？（）
A.道德认识。
B.道德意志。
C.道德情感。
D.道德行为
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A. 系统学习思想品德的知识
B. 用思想品德课的知识解答相关问题
C. 激发学生的情感体验，感悟人生意义
D. 践行正确的世界观、人生观和价值观
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第5题
多选（3分）《思想品德课程标准?评价建议》指出，思想品德课程的评价目标是
A、考查学生达成学习目标的程度
B、提高教学质量
C、保证课程目标的实现
D、使评价成为促进教师教学、学生思想品德发展与提高的有效手段
第7题
5. 2011年思想品德课程标准提出了思想品德课有三个基本理念（ ）
A、A.帮助学生过积极健康的生活，做负责任的公民是课程的核心 。
B、B.初中学生逐步扩展的生活是课程的基础 。
C、C.坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。
D、D.思想品德课程要积极弘扬和践行社会主义核心价值观。
第8题
思想品德教材编写要遵循的原则是（）。
①导向正确内容科学，要选取现实生活中的素材
②体现思想品德形成和发展的一般过程
③呈现方式要生动活泼、丰富多彩，有利于学生自学
④以主题模块的方式呈现标准内容
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②③④
D. ②③
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