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[单选题]

【单选题】在试卷编制前,需确定各部分内容和各认知层次测题数量的比率,这就是测验蓝图,这个蓝图一般用()来表示。

A.难度

B.区分度

C.效度

D.双向细目表

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第1题

【单选题】在荀子看来,认知的主要对象应当是()。

A、自然事物

B、自然规律

C、礼义法度

D、各种技艺

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第2题

【单选题】下列有关误解的说法错误的是

A、大多数人都存在一种假设,即认为彼此之间的沟通是透明的

B、透明度错觉产生的误解往往是双向的

C、在对他人进行认知的过程中,我们会倾向于节省时间精力,只挑出我们认为对形成印象必要的信息,而忽略了一些其他的信息。

D、知觉检核是避免不被别人误解的有效方法

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第3题

【单选题】推销人员在使用转化法时应注意()。

A、以分散顾客注意力

B、要尽量回避顾客异议

C、要尽量真诚地响应顾客异议

D、加强顾客的认知力

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第4题

【单选题】根据皮亚杰的认知发展理论,在儿童的认知发展的哪个阶段,儿童能够认识到物体形状虽然改变了,但体积、数量等物理特性没有发生变化。

A、感觉运动期

B、客体永恒期

C、前运算期

D、具体运算期

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第6题

在心理测验中,成就动机测验属于 【 】

A.认知测验

B.能力测验

C.人格测验

D.智商测验

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第7题

【多选题】启迪·成长聚焦在哪些问题?()

A、自我认知和发展

B、爱的标准与策略

C、以上都是

D、以上都不是

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第8题

三、选择题 1、下列关于康复评定的叙述,错误的是( )。 A、...

三、选择题 1、下列关于康复评定的叙述,错误的是( )。 A、是康复治疗的基础 B、相当于疾病的诊断,确定疾病的病因、性质与类型 C、评定至少应在治疗的前、中、后各进行一次 D、评定可以用仪器,也有些不需用复杂的仪器 2、下列哪项不属于运动功能的评定:( )。 A、认知的评定 B、肌力评定 C、步态分析 D、平衡能力的评定 3、关于肌力测定,不正确的是:( ) A、正确的测试姿势 B、防止协同肌的替代作用 C、反复两次检查 D、在运动后进行 4、徒手肌力评定法,肌力相当于正常肌力的75%时,此时的肌力为( ) A、2级 B、3级 C、4级 D、5级 5、肌力检查的适应证为:( ) A.严重疼痛 B.关节极不稳定 C.软组织损伤刚愈合 D.骨折愈合后 6、关节活动度检查的注意事项中,不正确的是( )。 A、防止邻近关节的替代动作 B、需测关节的主动活动范围和被动活动范围 C、允许有3°~5°的误差 D、按摩、运动后立即进行 7、用量角器测量关节活动范围时,量角器移动臂的正确放置方法是( )。 A、与构成关节的远端骨长轴平行 B、与构成关节的近端骨长轴平行 C、与构成关节的远端骨长轴垂直 D、与构成关节的近端骨长轴垂直 8、肩关节屈曲伸展活动度测量时,轴心是( ) A、尺骨鹰嘴 B、肱骨外上髁 C、肩峰 D、肩胛骨 9、一个步行周期是指( )。 A、从一侧足部着地到该侧足部再次着地为止所用的时间 B、从一侧足尖着地到该侧足跟着地所用的时间 C、从一侧足部着地到对侧足部着地所用的时间 D、从一侧足部着地到该足部离地所用的时间 10、 中风患者常见步态为:( ) A、疼痛步态 B、剪刀步态 C、慌张步态 D、偏瘫步态

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第9题

【判断题】在小学音乐创作活动中后设认知的过程是元认知的过程。( )
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