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[主观题]

实训任务一:幼儿口头言语的观察 l 观察幼儿在与他人进行交流时的言语表达情况,详细记录交流的背

景、人物、起因、经过、结果,其中具体记录幼儿语言的具体内容、表情、手势、动作等,然后从口头表达的语音、词汇、句型、表达能力等方面进行分析。 l 观察时间: 幼儿姓名: 性别: 年龄: 幼儿口头言语观察实录: 对该幼儿口头言语发展的分析: 实训任务二:幼儿自言自语的观察 l 观察幼儿在进行自由游戏时出现自言自语的情况,详细记录幼儿游戏的场景、材料和经过,特别是幼儿自言自语的具体内容、表情、动作等,然后分析这是游戏言语还是问题言语,其在幼儿游戏中的作用。 l 观察时间: 幼儿姓名: 性别: 年龄: 幼儿自言自语的观察实录: 对该幼儿自言自语发展的分析:

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第1题

实训任务一:幼儿方位知觉的观察 l 在幼儿活动中自然观察,或者跟幼儿交谈,观察幼儿是否能正确辨别上和下、前和后、自己的左和右、客体的左和右等方位。 l 观察时间: l 幼儿姓名: 性别: 年龄: l 观察情景或考察方式: 上 下 前 后 自己的左 自己的右 客体的左 客体的右 是否正确分辨 对幼儿方位知觉的分析 实训任务二:幼儿观察力的观察 l 跟幼儿一起看一本图画书,选取其中一幅或者两幅图,请幼
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第2题

实训任务:幼儿情绪情感的发展特点 l 任务内容:了解幼儿情绪情感的特点 l 任务要求:对一名幼儿的一日活动进行观察,选取一个事件进行记录,要求详细记录事情的起因、经过和结果,以及幼儿在事件中的动作、表情、语言等。分析该幼儿情绪情感的特点,并提出指导建议。 幼儿姓名: 年龄: 性别: 观察场景: 观察时间: 事件记录: 对该幼儿情绪情感的分析: 指导建议:
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第3题

思想道德修养与法律基础 课程实训任务书 班级: 成绩 实训章节 专题一 思想启迪 篇 实训项目一 拍卖你的生涯 实训目的 帮助学生加深对价值观概念的理解,促进学生逐步对自己的 人生观 形成认识,推进自我意识的完善,以形成正确的人生观、价值观 , 做出最恰当、最合时宜的人生选择。 实训内容 在下面的表格中,列出了十 二 个与 人生选择 有关的价值项目。请你排比这些价值在自己心目中的优先地位,“1”表示最重视,填在下表中的第一栏内。假设你有十五万元,对于各个 人生选择 价值项目,你愿意出价多少 请将自己预估的数额填在下表中第二栏内。 说明: 不必每项都买,可以选择你认为重要的买。 拍卖时如你想对某一项出价,底价不得少于一万元。 在拍卖时可以改动原定的价码,但如你想加价,每次加价至少一千元。 项目 顺序 预估价 拍卖成交价 中标人 1、 豪宅 。 2 、 一张取之不尽、用之不竭的信用卡 。 3 、 美貌贤惠的妻子或英俊博学的丈夫 。 4 、 一门精湛的技艺 。 5 、 一座小岛 。 6 、 一座宏大的图书馆 。 7 、 和你的情人浪迹天涯 。 8 、 一个勤劳忠诚的仆人 。 9 、 三五个知心朋友 。 1 0 、 名垂青史 。 1 1 、 和家人共度周末 。 1 2 、 直言不讳的勇敢和百折不挠的真诚 。 备注:1、每组选一名拍卖师,竞标过程中拍卖师落锤确定。 2、拍卖结束,得标人要分享自己的感受 , 。 实训要求 1、六人为一小组,选出一名拍卖师,按附件表格要求完成价值观拍卖游戏。 2、拍卖结束后,讨论参加此项活动的感受,并探讨 : 1、不同的项目,代表着什么样的人生;2、人生观与世界观的关系如何 。小组选出代表进行总结发言,说明小组拍卖的过程和探索感受,每小组发言时间限10分钟内。 3、小组学生课后撰写心得体会()

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第4题

工作任务单(NO.2) 实训任务 名称 旅行社设立规划 任务...

工作任务单(NO.2) 实训任务 名称 旅行社设立规划 任务描述 个人任务: (1)思考设立旅行社所需的步骤,绘制旅行社设立的思维导图 (2)确定企业名称、标识(解释标识的含义)、经营范围及主营业务 (3)思考旅行社的设立方式和筹资方案 (4)根据企业定位,在所在城区范围内进行考察,选择一处现有店面或建筑作为企业规划选址,对选定的地址拍照并解释选此地址的理由,确定本旅行社的营业面积、设计平面布局 (5)确定旅行社的主要部门、岗位及岗位职责,绘制本旅行社的组织结构图 (6)填写旅行社设立申请书 考核标准 1.能涵盖设立旅行社所需的环节 2.思维导图能展示设立旅行社的步骤,思路清晰,顺序准确,具有良好的现实应用价值 3.企业名称、企业标识与企业业务相匹配 4.企业主营业务设计可行、符合行业发展的特点 5.标识设计富有创意、标识美观大方、内涵丰富,能体现企业特色 6.设立方式对于新开业旅行社切实可行,符合国家的相关政策 7.筹资方案真实可行,与企业设立方式相匹配 8.地址选择有充分理由,符合本旅行社的业务特点和企业定位 9.营业面积大小符合本旅行社的资金条件 10.部门划分清晰,职责明确 11.部门员工配备与企业规模及业务相匹配,符合成本节约原则 12.按时提交全部材料,所填写内容无明显差错,旅行社章程与企业设立方式相匹配,内容完善,文句通畅,格式规范 成果 上交时间 2020 年 3 月 6 日 任务 接受时间 2020 年 3 月 2 日 学生任务成果书(NO.2) 任务成果书名称 旅行社的设立规划 1.旅行社设立的思维导图(流程图) 2.讨论并最终决定本企业名称及标识(解释标识的含义) 3.讨论并确定本旅行社的经营范围及主营业务 4.讨论并确定本旅行社的设立方式和筹资方案(包括投资总额、资金来源和数量等) 5.讨论并最终确定本旅行社的选址并说明理由(选址拍照) 6.根据本旅行社的营业面积,设计平面布局 7.确定旅行社的主要部门、岗位及岗位职责 8.绘制本旅行社的组织结构图 9.填写申请旅行社技术报告书 (见作业附件) 说明:以上内容均已附件形式提交

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第5题

学生工作任务(NO.5) 实训任务名称 旅游服务的选择与安...

学生工作任务(NO.5) 实训任务名称 旅游服务的选择与安排 任务性质 个人 任务描述及 工作要求 每位同学选择一条旅游线路产品,完成该旅游线路产品中各项旅游服务的选择与安排,内容及要求如下:成果上交时间 年 月 日 任务接受时间 年 月 日 学生个人成果书(NO.5) 实训任务名称 旅游服务的选择与安排 任务性质 个人 旅游线路产品 (注明该线路简要行程及服务标准) 旅游线路产品名称(自选): 目标顾客、旅游需求 行程介绍(简要): 全包价 基本服务标准: 例如:酒店:三星级标准间 汽车:45客空调大巴 旅游景点的安排 (景点资料的收集、景点特色、游览注意事项、价格) 交通的选择与安排 (交通资料的收集、交通工具型号、班次的选择及价格) 住宿的选择与安排(住宿资料的收集、住宿地点的位置、等级、特色、价格、联系人及联系方式、价格) 餐饮的选择与安排 (餐饮资料的收集、餐饮环境、规模、特色、质量、价格、联系方式、餐饮价格) 购物的选择与推荐 (特色商品及场所资料的收集与推荐) 娱乐信息介绍 (娱乐信息的收集、娱乐场所及特色、价格)

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第6题

工作任务单(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务...

工作任务单(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务描述 个人任务:课前调研(以网络调查为主) (1)小组成员每人考察一家旅行社,了解旅行社的业务范围 (2)了解旅行社的人员规模及是否有分支机构 (3)了解该旅行社主要的旅游线路及近期主推的旅游线路,搜集旅行社近期主推的旅游线路产品 (4)记录该旅行社的部门及岗位设置 (5)在网络地图上搜索或实地考查该旅行社的地位位置何周围环境。 (6)个人成果书以附件形式提交到慕课作业区 考核标准 1.必须进行实地考察,旅行社真实可靠 2.对旅行社的业务范围表述准确 3.对旅行社发布的旅游线路类型归纳合理 4.对旅行社的部门、岗位描述完整、全面 5. 环境考察细致 成果上交时间 年 月 日 任务接受时间 年 月 日 学生个人成果书(NO.1) 实训任务名称 旅行社市场调研 任务性质 个人 考察旅行社名称 考察旅行社地址 考察时间 该旅行社业务范围 预习电子教材项目一 任务1-2“知识卡片”内容 该旅行社的规模 说明:正式员工人数、分支机构数量及地区分布等 该旅行社主要部门及岗位设置 预习电子教材项目二 任务2-2“知识卡片”内容 画出旅行社组织结构图,并进行说明 该旅行社所在的地理位置及选址评价 调查活动 个人感受描述 姓名 组别

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第7题

实训任务1:幼儿自我评价的发展特点 l 任务内容:了解幼儿自我评价的发展特点 l 任务要求:跟一名进行谈话,问他:“你觉得自己是好孩子吗?为什么?”记录幼儿的回答,并分析幼儿自我评价水平的发展特点。然后再跟在其他年龄班实习的同学进行交流,分析不同年龄段幼儿自我评价的特点和发展规律。 幼儿姓名: 年龄: 性别: 所提问题与幼儿的回答: 对幼儿自我评价特点的分析: 实训任务2:幼儿自信心的发展特点 l
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第8题

视频处理实训(阶段考核)任务 主题 风雨同心、安危与共;...

视频处理实训(阶段考核)任务 主题 风雨同心、安危与共;众志成城、共克时艰 要求: 制作一段时长3分钟左右的新型冠状病毒肺炎防疫有关的短视频,可以自己拍摄,也可以下载新闻视频进行剪辑(但不得超过视频总时长的一半),题目自选,必须积极向上。提交视频文件和实验报告。实验报告中描述作品构思、使用技术、操作步骤、操作心得等,格式见附件(或钉钉和QQ群中发布的)“实验报告-数字视频处理阶段考核.docx”。 提交方法: 视频文件,命名为“学号.mp4”,例如“2019000001.mp4”。 实验报告,命名为“学号.docx”。 两个文件要打包压缩成一个文件,再提交。提交后请在自己电脑上保留一份,考虑到疫情期间的特殊情况,后面还要按老师要求,提交到钉钉平台。 计分方法: 1. 前期拍摄技术30分:其中编剧水平(10分),布光效果(5分),拍摄技法(5分),色彩表达(5分),运镜手法(5分)。 2. 后期剪辑技术30分 :其中视频剪辑(6分),视频切换效果(6分),全程字幕(6分),配音配乐(6分),其他技术(6分)。 3. 视频技术标准20分:其中视频长度3分钟左右(4分),画面大小720P或者1080P(4分),画面清晰(4分),视频编码方式为H.264(4分),视频文件格式为MP4(4分)。 4. 正能量感染力10分。 5. 实验报告10分。 6. 特殊构成元素:必须有片头,在片头中以【文字或图片】形式展示作品名称和作者信息,无片头扣30分;必须有片尾,在片尾中以【图片】或【视频片花加特效文字】形式展示制作过程,作者【必须出场】(户外可以戴口罩),无片尾扣30分。 7. 抄袭计0分。

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第9题

学生工作任务(NO.2) 实训任务 名称 旅行社设立规划 任...

学生工作任务(NO.2) 实训任务 名称 旅行社设立规划 任务性质 个人任务+ 小组任务 任务描述 1.个人任务: (1)参与创作本旅行社的名称和标识(解释标识的含义) (2)根据企业定位,在南通市区范围内进行考察,选择一处现有店面或建筑作为企业规划选址 (3)对选定的地址拍照并解释选此地址的理由 2.小组任务:课上讨论并完成 (1)小组讨论设立旅行社所需的步骤,绘制旅行社设立的思维导图 (2)讨论并决定企业名称、标识(解释标识的含义)、经营范围及主营业务 (3)讨论并确定本旅行社的设立方式和筹资方案 (4)确定本旅行社的选址及理由,确定本旅行社的营业面积、平面布局,并形成选址报告 (5)确定旅行社的主要部门、岗位及岗位职责,绘制本旅行社的组织结构图 (6)填写旅行社设立申请书 考核标准 1.能涵盖设立旅行社所需的环节 2.思维导图能展示设立旅行社的步骤,思路清晰,顺序准确,具有良好的现实应用价值 3.企业名称、企业标识与企业业务相匹配 4.企业主营业务设计可行、符合行业发展的特点 5.标识设计富有创意、标识美观大方、内涵丰富,能体现企业特色 6.设立方式对于新开业旅行社切实可行,符合国家的相关政策 7.筹资方案真实可行,与企业设立方式相匹配 8.地址选择有充分理由,符合本旅行社的业务特点和企业定位 9.营业面积大小符合本旅行社的资金条件 10.部门划分清晰,职责明确 11.部门员工配备与企业规模及业务相匹配,符合成本节约原则 12.按时提交全部材料,所填写内容无明显差错,旅行社章程与企业设立方式相匹配,内容完善,文句通畅,格式规范 成果 上交时间 年 月 日 任务 接受时间 年 月 日 任务负责人 签名 小组成员签名 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 姓名: 班级: 备注:工作任务书随同任务成果一同上交 小组编号 学生小组任务成果书(NO.2) 任务成果书名称 旅行社的设立规划 1.旅行社设立的思维导图(流程图) 负责人: 2.讨论并最终决定本企业名称及标识(解释标识的含义) 负责人: 3.讨论并确定本旅行社的经营范围及主营业务 负责人: 4.讨论并确定本旅行社的设立方式和筹资方案(包括投资总额、资金来源和数量等) 负责人: 5.讨论并最终确定本旅行社的选址并说明理由(选址拍照) 负责人: 6.根据本旅行社的营业面积,设计平面布局 负责人: 7.确定旅行社的主要部门、岗位及岗位职责 负责人: 8.绘制本旅行社的组织结构图 负责人: 9.填写申请旅行社技术报告书 负责人: (见附件) 小组成员签名 组别 说明:以上内容均已附件形式提交

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第10题

【其它】项目三任务二实训 数据的输入与填充 [图]...

【其它】项目三任务二实训 数据的输入与填充

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