法国洛克主张教育应该培养自然本性得到自由发展的“自然人”，英国卢梭则提出了培养德、智、体得到发展的绅士，裴斯泰洛齐提出了培养身心和谐发展的人的思想。

A、公民

B、国民

C、社会人

D、自然人

A、自然人

B、公民

C、职业人

D、国民

此题为判断题(对，错)。

A、法国教育家卢梭

B、美国教育家杜威

C、中国教育家陶行知

D、英国教育家罗素

A. 孟子

B. B.苟子

C. C.庄子

D. D.子夏

A. 文法

B. 修辞

C. 辩证法

D. 七艺

孔子云“兴于诗,立于礼,成于乐”,强调审美教育对于人格培养的作用。蔡元培先生曾大声疾呼:“美育是最重要、最基础的人生观教育。 " 乔布斯也曾直言,苹果与其他计算机公司最大的区别,在于追求科技的同时,始终保持对于艺术和美的追求。可是,现实生活中,也有一些同学不理解美育,不懂得审美。有的说:“我们学习这样忙,哪有时间欣赏美 ’’有的说:“考上大学主要靠智育,审美能力的有无是无关紧要的啊!’’也有的说:“人无德不立,只要品德好,就能拥有一切。”此外,我们身边还有一些其他不重视美育的现象。 上面的材料引发你怎样的认识与思考 以学习委员“小明”的身份为主题班会写一篇“倡议书”。 要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于4 00 字

A、注重学思结合

B、注重知行统

C、注重创新发展

D、注重因材施教