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[单选题]

卢梭自然教育的培养目标是

A.公民

B.国民

C.社会人

D.自然人

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第1题

卢梭自然教育思想的培养目标是

A、自然人

B、公民

C、职业人

D、国民

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第2题

卢梭在《爱弥儿》中表示,自然教育的最终培养目标是“自然人”。下列不属于“自然人”特征的是( )

A.独立自主、自食其力的人

B.无所不宜、无所不能的人

C.能力一般的文明人

D.人人平等的自由人

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第3题

卢梭提倡的教育中的最终培养目标是()

A.自然人

B.社会人

C.全面发展的人

D.雄辩家

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第4题

卢梭在《爱弥儿》中表示,自然教育的最终培养目标是(  )。

  A.公民  B.哲学家  C.社会人  D.自然人

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第5题

卢梭提倡的教育中的最终培养目标是( )。

A.社会人

B.自然人

C.全面发展的人

D.雄辩家

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第6题

卢梭认为教育的任务应该使儿童“归于自然”,他在《爱弥儿》中提到,自然教育的最终培养目标是与“公民”“国民”相对立的“自然人”。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。

A.《爱弥儿》

B.《教育漫话》

C.《人的教育》 $amp;>amp;>amp;>amp;>amp;$gt;

D.《母亲读物》

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第8题

制约教育的培养目标和人才规格的是
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第9题

古罗马帝国时期高等教育的培养目标是

A、演说家

B、官吏

C、教师

D、基督教徒

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第10题

关于卢梭教育思想的描述,不正确的是

A. 提出了行动教育研究

B. 强调幼儿教育应当遵循自然的原则

C. 认为教育要适合儿童天性的发展,保持儿童的天性

D. 提倡"自然后果法"

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